Помочь телеканалу
Задать вопрос
Оставить отзыв
Youtube «Школа Шишкиного Леса»
«Радость моя» детям
|
||||
Онлайн-трансляция
Здраствуйте, профеcсор Круглов. Меня зовут Никодим, мне 8 лет. Расскажите, пожалуйста, что-нибудь о таблице умножения.
ответить
Никодим
2 года
| 31 июля 2019 | просмотров: 1590 | 3 |
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 31 июля 2019 | 2 |
Здравствуйте, профессор! Научите меня решать сложные задачки.
Ludmilapodoroga1@gmail.com
2 года
| 19 сентября 2019 | 2 |
Привет, Никодим! Чтобы научиться решать сложные задачки, нужно сначала вникать в условия. Записывать, что дано, а что нужно найти. Разбивать решение на действия. Перед каждым действием уметь поставить вопрос. Лучше его тоже записывать. Пример: У котёнка на лапе 5 когтей, у цыпленка 4. Во дворе находятся 10 котят и цыплят, а когтей всего у них 104. Сколько котят во дворе? Решение: Что мы знаем? Всего у нас 10 котят и цыплят. Что нужно найти? Сколько котят во дворе. От чего будем отталкиваться? От количества когтей. Дорогой, а сколько лап у цыплят? Две. И когтей, соответственно, 8. А у кошек, по условиям задачи, сколько когтей? У одной кошки – 20. А дальше подбором. Если бы все были котятами, то когтей получаем 20х10=200. Это перебор. Если все цыплята, то 8х10=80 когтей – недобор. Прикидываем 8х8 =64, это когти цыплят. Остаётся 40 когтей. Этого как раз хватает на двух котят. Проверка: 8+2=10. Ответ: Во дворе есть два котёнка.
|
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 19 сентября 2019 | 2 |
Здравствуйте профессор Круглов. Научите, пожалуйста, делить.
|
Ludmilapodoroga1@gmail.com
2 года
| 25 сентября 2019 | 2 |
Привет, Никодим! Это достаточно сложно. Нужно знать или всё время подглядывать в таблицу умножения. Допустим, надо разделить 987 на 3. Записываем уголком и смотрим на первую цифру слева. Это 9. 9 делится на 3? Да. Очень хорошо. Первая цифра ответа будет 3. Идём дальше. Следующая цифра делимого 8. Сносим её вниз. Какое ближайшее к 8 число, которое делится на 3? Правильно, это 6. На что надо умножить 3, чтобы получить 6? На 2. Следующая цифра ответа слева направо - это 2. Дальше пишем 6 под 8-кой, подводим черту и вычитаем. Что у нас в остатке? 2. Сносим следующую цифру делимого. Это 7. Что у нас вышло? 27. Это число делится на 3? Да. Сколько будет 27:3? 9. Последняя цифра ответа 9. Итого 987:3 = 329 (проверка 329х3 = 987).
|
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 26 сентября 2019 | 2 |
Спасибо!
|
Ludmilapodoroga1@gmail.com
2 года
| 26 сентября 2019 | 2 |
Спасибо, профессор, за Ваши ответы
|
Ludmilapodoroga1@gmail.com
2 года
| 26 сентября 2019 | 2 |
Здравствуйте, профессор! Расскажите, пожалуйста, как найти корень числа.
|
Никодим
2 года
| 28 октября 2019 | 1 |
Добрый день, Никодим! Да, в принципе, подбором это делается. Если ты знаешь, что квадратный корень из 400 равен 20, а квадратный корень из 18 равен 324, то корнем из числа 361 будет число между 20 и 18, то есть 19. И так с другими числами, подбираешь наиболее близкое значение. Корень из 10 - это 3,333... , значит корень из 9,5 будет 3,082.
|
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 27 ноября 2019 | 0 |
|
|||||
Привет, Никодим! Тебе 8 лет, и, значит, ты её учишь? Это хорошо. А знаешь ли ты, что таблице умножения уже 5000 лет. При раскопках городов Древней Месопотамии были найдены глиняные таблички, на которые нанесены таблицы. В Европе создание такой простой вещи приписывается греческому математику Пифагору. В день можно брать для запоминания по одному столбику. Можно самостоятельно приготовить карточки, на которых написать примеры без ответов. Потом по очереди вытаскивать их и говорить ответы. Если ответ правильный, то карточки складывать в одну сторону, если неправильный, то класть обратно. В такую игру будет интересно поиграть всем членам семьи. Упрощается задача запоминания еще и тем, что достаточно выучить только половину таблицы: 4х6 мы запоминаем, а 6х4 будет аналогично. В Англии школьники проходят таблицу умножения до 12. А вот в Индии ученики до сих пор зубрят вариант таблицы – до 20.