Помочь телеканалу
Задать вопрос
Оставить отзыв
Youtube «Школа Шишкиного Леса»
«Радость моя» детям
|
||||
Онлайн-трансляция
Авиуса напугало письмо от зрителя, которое, по его словам, целиком состоит из орфографических ошибок. По просьбе ведущей, он зачитывает его:
«Врадзствуйте, Василиса! Пишет вам Пиша Малкин из Перетгурба. Не внимайте обращения, что у меня заплетык языкается. Не успеете вы и моргом глазнуть, как я заговорю правильно. Мне очень нравится Ваша передача. Передавайте привет Авиусу. Надеюсь, он понял мою шутку».
На самом деле Миша очень ловко использовал приём, который в литературе называется «спунеризм». Авиус замечает сходство с английским словом «spoon» — «ложка». Получается, что спунеризм как-то связан с едой? Вовсе нет. Ложка не причастна к образованию слова «спунеризм». Этот термин обязан своим появлением английскому философу и богослову Уильяму Арчибальду Спунеру, который прославился постоянными оговорками. Именно поэтому спунеризмом мы называем нечаянную оговорку или умышленную игру слов. Автор письма, Миша Палкин, даже из своего имени умудрился сделать слово-перевертыш. Но, спунеризм не в прямом смысле переворачивает слово, а лишь слегка искажает его для создания комического эффекта, чтобы было смешно. Спунеризм нужен для того, чтобы высмеивать рассеянность и учить людей быть сосредоточенными? Говорят, что спунеризм нужен языку, как проветривание жилому помещению. Это значит, что без таких языковых игр, язык чахнет, как, скажем, не политый вовремя цветок. Мы можем играть в спунеризм, даже сами того не замечая. Наверняка, каждый хоть раз оговаривался, не зная при этом, что произвёл на свет спунеризм!
Наверняка, всем знакомы такие примеры спунеризма:
кошоладка;
весилопед;
крошные хлебки;
пыльные музыри.
А ещё каждый из нас, наверняка, допускал ОЧЕПЯТКИ, когда набирал текст на компьютере. Слово ОЧЕПЯТКИ — это тоже пример спунеризма. Вот такой интересный и весёлый языковой приём! Далее телезрители познакомятся с литературным направлением – романтизмом, и узнают, какие романтические герои бывают.
|
|||||
