Взрослым о детях. Вопросы

Здравствуйте, Наталья! Если Вы боитесь своего полуторогодовалого ребёнка, то что же будет, когда ему исполнится десять? А когда он дорастёт до пятнадцати? Если он любит требовать те вещи, которые могут от его неумелого обращения сломаться, надо сделать так, чтобы они не попадались (во всяком случае, минимально попадались) ему на глаза. В крайнем случае, можно купить пластмассовый игрушечный телефон и пластмассовый игрушечный фотоаппарат - и никаких истерик не будет. Это самое простое решение вопроса, когда мальчик ещё такой маленький, что ему невозможно объяснить, почему мама чем-то пользуется, а ему нельзя.

А вот кусаться надо очень строго запрещать. Полезно сначала сделать грозное лицо с нахмуренными бровями, погрозить ему пальцем и очень строгим голосом сказать: «Нельзя!»

Если он будет продолжать, не просто дать по губам, а так, чтобы он ощутил боль и чтобы у него выработался отрицательный рефлекс: когда он кусается, ему бывает больно.

А что касается шлепков - для его возраста это совершенно нормальная воспитательная мера. Ответный плач придётся потерпеть. В воспитании много неприятных моментов, но зато в результате человек вырастает хорошим.

Всего доброго!

Ирина Яковлевна Медведева и Татьяна Львовна Шишова

Здравствуйте, Татьяна! Сначала о младшей, об Оле. Пока она маленькая и у неё ещё легко вырабатывать условные рефлексы, когда она замахивается и, тем более, щипает кого-то, надо делать очень строгое лицо, хмурить брови (внутренне, конечно же, не злясь, а только делая вид), грозить пальцем и грозным голосом говорить «Нельзя!» или «Не смей!». Если это не действует, сразу, в тот момент, когда Оля замахивается или щиплется, ударять её по руке, сопровождая это физическое наказание всё тем же строгим лицом и грозными репликами. Это, как правило, помогает очень быстро. Со старшей - Машей - сложней. Думается, что она в каких-то случаях ведёт себя демонстративно от застенчивости. Так бывает, и нередко. Во всяком случае, на гиперактивность то, что Вы описываете не похоже. А то, что за агрессию по отношению к Оле Вы лишаете её мультиков - совершенно правильно. Можно ещё чего-то её лишать, что для неё значимо. Но параллельно надо обязательно отмечать и поощрять её хорошее поведение, особенно если это касается Оли. Гладить по голове, целовать, говорить «Какая же ты у меня помощница, какая умница», т.е. наряду с отрицательным рефлексом на дурное поведение формировать положительный рефлекс на хорошее. Тогда она будет стремиться вести себя хорошо.

Вам полезно было бы почитать нашу книгу «Разноцветные белые вороны» или «Лекарство - кукольный театр». Но какую-нибудь одну из этих двух. Просто во второй несколько больше материала. Для этого надо позвонить в «Книги-почтой» по тел. 8 926 535 12 28, Надежда Ивановна Юдина, с 8 до 11 утра.

Ирина Яковлевна Медведева и Татьяна Львовна Шишова

Здравствуйте, (к сожалению, Вы не указали своего имени)! То, что у девочек часто возникают конфликты, - дело житейское, ничего уж такого страшного в этом нет. О ревности (это не связано с количеством детей) почитайте в нашей с Т.Л.Шишовой книге «Разноцветные белые вороны» или в книге «Лекарство - кукольный театр». И там и там есть целая большая глава, посвящённая проблеме детской ревности. Но вообще полезно руководствоваться принципом: «Разделяй и властвуй». Старшую надо наделить полномочиями быть маминой главной помощницей в воспитании двух младших, следить, чтоб они не ссорились, всё делили по справедливости и т.п. Среднюю «назначить» учителем младшей - дескать, ты будешь учить её играть, собирать игрушки и т.п.

Что касается специальной передачи для многодетных, то это решают не ведущии передач, а дирекция канала. Всего доброго!

Здравствуйте, Оля! Можно поискать какое-то стихотворение о плаксе (у Агнии Барто, Самуила Маршака, Корнея Чуковского, Якова Акима и других детских поэтов) и разыграть его на ширме. А можно придумать историю, как Ваня на машине времени попал в волшебную страну плакс и нытиков. Там он встретил... (придумайте, каких персонажей он встретил и как они ныли каждый по своему поводу). Важно показать, что из-за своего нытья эти жители волшебной страны терпят разные неприятности, ссорятся, не могут нормально друг с другом играть и т.п. А Ваня каждому из них даёт мудрый совет, как победить свою капризность, плаксивость. В общем, попробуйте придумать что-то в этом роде.

Всего доброго!

Здравствуйте, Елена! Татьяна Львовна попросила на Ваше письмо ответить меня, учитывая моё образование клинического психолога. Я думаю, лучше было бы его хотя бы на полгода забрать из садика (если есть, кому сидеть). Наказывать в случаях агрессии, которую он проявляет к сверстникам НУЖНО ОБЯЗАТЕЛЬНО, но важно, чтобы наказание следовало непосредственно за совершением проступка, а Вы, поскольку его агрессивные выходки происходят в саду, т.е. в Ваше отсутствие, этого обеспечить не можете. Нужно, чтобы у ребенка выработался условный рефлекс: причинил кому-то боль - тут же получил сам. Ударил - получил по рукам, укусил - получил по губам. Если Вы не можете его подержать дома и если, с другой стороны, доверяете воспитательницам, можете им разрешить таким образом его наказывать. Агрессивное поведение обязательно надо обуздывать, причём не только из соображений безопасности детей, на которых мальчик нападает, и даже не только из соображений воспитания сына, а заботясь о его психическом здоровье, поскольку при не очень хорошем психо-неврологическом статусе тем более нельзя давать ребёнку беспрепятственно растормаживаться.

Всего доброго!

Здравствуйте. Пожалуйста, попробуйте задавать вопросы в более лаконичной форме.

Здравствуйте, Наталья! Даже советские мультики, в содержании и стилистике которых нет ничего вредного, надо показывать ребёнку пореже, иначе плохо формируется словесно-образная связь, потому что экран подаёт слово и образ одновременно, и детское воображение не развивается, так как, когда смотришь тот же мультик, в нём (воображении) нет нужды. Именно поэтому сегодня многие дети так устают от чтения - им читают, а они могут сказать: «Не надо, я устал». Тяжело слышать слова и не видеть мысленно образы, не воображать. Что же касается западных мультиков, может, это звучит несколько категорично, но я всё же скажу: лучше не ходить в гости к тем людям, которые своим детям разрешают смотреть такую уродливую и вредоносную продукцию. Или надо постараться таких непросвещённых родителей вразумить.

Всего доброго!

Здравствуй, Аня! Я не знаю, можно ли заставлять ребёнка поститься - такие вопросы решают родители 10-летней дочери. Но вот что я знаю точно: нельзя жаловаться на своих родителей, это очень стыдно. И такому ребёнку пост может быть полезен, потому что ограничения в еде способствуют прояснению ума и души.

Приятного аппетита!

Уважаемые  Сергей и Юлия! Татьяна Львовна попросила меня ответить на ваш вопрос. У детей в этом возрасте не так уж редко бывают нарушения сна. Причину трудно определить. Вполне может быть, девочка впечатлительная, перевозбуждается днём, а ночью видит сны, которые вызывают у неё  тревогу, страх и заставляют проснуться, да ещё требовать то или другое (вместо успокоительного лекарства). Надо попробовать во второй половине дня обеспечивать ребёнку некий «режим тишины» - тихо говорить, не растормаживать её ни мультиками, ни какими-то играми, которые сопровождаются повышенной эмоциональной и двигательной активностью. Укладывать её немного попозже, а поднимать несколько раньше, чтоб она уставала. Но не эмоционально, а физически. И ещё: когда девочка уже в постели, можно садиться рядом - на край её кроватки или на стул, одной рукой держать её за ручку, а другой тихонько поглаживать по спине сверху вниз. И что-то тихонько, почти шёпотом или даже шёпотом рассказывать, как бы убаюкивать.

Если всё это не даст никаких результатов, надо посоветоваться с детским психоневрологом, который может прописать лёгкое успокаивающее лекарство, например, пустырник или валерьянку. 

Всего доброго!

Лариса, я думаю, Вам нужно показать мальчика детскому психоневрологу, потому что такая рассеянность и заторможенность может быть следствием дисбаланса процессов возбуждения и торможения. Кроме того, надо поговорить со школьным психологом или с детским психологом города, в котором Вы живёте, пусть он проведет диагностику и даст специальные упражнения на концентрацию внимания. Всего доброго!