![]()
Тишин Дмитрий
Саратов, 11 лет
| 7 февраля 2019 | просмотров: 172 | 0 |
Здравствуй, Дима! Будем решать. Так как ученику 4 класса вряд ли задали квадратное уравнение, то запись я понимаю так: 36(x-3)=10-2(x+2). Снимаем скобки: 36х-108 = 10-2х-4. Так? Переносим всё влево. 38х - 114 = 0. Отсюда х = 114/38. Или х = 3. Вот и всё, решили.
посмотреть другие ответы![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 8 февраля 2019 |
![]()
Саша
| 26 декабря 2018 | просмотров: 236 | 0 |
Здравствуй, Саша! А примера нет. Пришли, пожалуйста.
посмотреть другие ответы![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 27 декабря 2018 |
![]()
Осинцев Николай
Москва, 15 лет
| 17 сентября 2018 | просмотров: 277 | 1 |
Здравствуй, Коля! Так чему равно? Что надо доказать? Попробуем упростить. (y-b)^2:y-b+1 + y-b:y-b+1 = ((y-b)/y)2 +(y-b)/y – 2b+2 . Это если все скобки стоят правильно. Что, решить это уравнение? Оно эквивалентно такому: х2 + х -2b+2 = 0. Решаем. D = b2 − 4ac. D = b2 − 4ac = 1+8b – 8 = 8b – 7. 8b – 7 ≥ 0. b ≥7/8. Корни будут иметь вид (-1±√(8b-7) )/2. И всё это приравниваем к (y-b)/y. Отсюда ищем y.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 18 сентября 2018 |
![]()
Саранцев Никита
с.Красноусольский, 13 лет
| 21 ноября 2016 | просмотров: 709 | 2 |
Добрый день, Никита! Никак не решается. Уточни, пожалуйста, задание. Можно, конечно, переписать, чтобы привести к стандартному виду, но это мало что даёт. a2+b2-c = 2a+2b-c
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 22 ноября 2016 |
![]()
Котловский Ярослав
Шамары шалинский район, 13 лет
| 23 марта 2016 | просмотров: 809 | 1 |
Подумаешь, задача! Возьмём калькулятор и умножим. Ответ:745 500.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 23 марта 2016 |
![]()
Фаррахов Эльдар
село Орловка, 14 лет
| 3 декабря 2015 | просмотров: 747 | 1 |
Здравствуй, Эльдар! 542:24+4(5124-11)+52849:343 = 135,5 + 5123 + 66,25 = 5324,75 Сначала выполняем действия в скобках, затем - деление, потом – сложение, вычитание. Во втором слагаемом для красоты поставим скобки. А третье слагаемое не делится нацело. Принимаем округлённо, что это 66,25. Порядок действий обозначен тебе индексами. Проверим: 135+66 примерно 200. 200 + 5.100 примерно 5.300. Результат верен.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 4 декабря 2015 |
![]()
Шпеев Дмитрий
21 год
| 23 июля 2015 | просмотров: 1096 | 0 |
Дорогой Фрэнк! Я думаю, за примером далеко ходиить не надо, достаточно взять любую кулинарную книгу. Вот в Книге о вкусной и здоровой пище 1963 года издания пишут: тесто для куличей можно приготовить так: в 1 1/2 стаканах тёплого молока растворить дрожжи... С уважением, профессор Круглов.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 27 июля 2015 |
![]()
Макарава Евгения
Санкт-Петербург, 14 лет
| 21 мая 2015 | просмотров: 982 | 2 |
Здравствуй, Женя! Ну это же самое простое, сначала выполняем действия в скобках, затем - умножение (и деление), потом - сложение-вычитание. Решаем: (3+6)х5+5 = 9х5+5=50. Впрочем, можем пойти и длинным кружным путём, результат не изменится: (3+6)х5+5 = 3х5+6х5+5 = 15+30+5 = 45+5 = 50. Как не забыть? Просто - вызубрить.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 22 мая 2015 |
![]()
Мингажева Лера
| 8 декабря 2014 | просмотров: 1087 | 0 |
Здравствуй, Лера! Так и будет, если в простых дробях, 55/67. А если в десятичных - 0,820.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 9 декабря 2014 |
![]()
маша
| 8 декабря 2014 | просмотров: 1020 | 1 |
Дорогая Маша! Надо умножать в столбик или на калькуляторе. А чем умножение на 34 отличается от остального? Пример : 15х34 = 510.
![]()
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
| 9 декабря 2014 |