Помочь телеканалу Задать вопрос Оставить отзыв Youtube «Школа Шишкиного Леса» «Радость моя» детям
в Rutube

Академия занимательных наук. Математика. Вопросы

Настройки выбора

все вопросы

Занимательная математика:

Арифметика Алгебра Геометрия Решаем задачи по математике

По тегам:

алгебра арабские цифры арифметика арифметическая прогрессия арифметические действия бесконечность биссектриса большие числа бумага вероятность волшебные числа восьмиугольник вписанная и описанная окружность время выражения с переменной вычитание гектар геометрические фигуры геометрия год головоломки гугол девяносто действия деление деление дробей деление с остатком десятичные дроби детерминизм децилитр диаграммы доли дроби дробные выражения дробь единицы измерения животные задача задача. задачи задачи на движение инструменты интеграл информатика иррациональные числа калькулятор касательная катет катеты квадрат квадрат суммы квадратный дециметр квадратный корень квадратура координатный луч координаты корень корень квадратный корень числа корни косинус космос кпд кратчайший путь круг круги эйлера куб кубик рубика кубометр лента мёбиуса линейка линейная функция линейные неравенства линейные уравнения логарифм ломоносов математика математики математические уравнения матрица меры длины меры площади метод интервалов мнимая степень многоугольник многочлен многочлены множители модуль наука невозможный треугольник неравенства нерешённые задачи ноль обратные функции общий делитель объём объём шара овал округление чисел ось координат ось симметрии отношения отрицательные числа парабола парадосы параллелограмм параллельные прямые переменные периметр период письма телезрителей пифагор плоскость площади площадь площадь n-угольника площадь многоугольника площадь окружности площадь треугольника площать круга подобие треугольников порядок выполнения действий пример примеры и уравнения программировать происхождение науки пропорции пропорциональность простые числа процент проценты прямоугольник равнобедренный треугольник раскрытие скобок рациональные дроби рациональные числа решение задач решение математических задач решение систем уравнений решето эратосфена римские цифры ряд тейлора самое большое число самое маленькое число самое сложное математическое уравнение синус системы уравнений сложение среднее арифметическое степень сумма счёт таблица сложения таблица умножения тангенс телесный угол температура теорема Пифагора теория вероятности теория обезьяны тождества точка треугольник трисекция угла угол удалить удвоение куба умножение умножение двухзначных чисел уравнение уравнения факториал фаренгейт фигуры формула формула пика формулы сокращённого умножения форумы фракталы функции функция царица наук циркуль цифры части от целого чертёж числа числитель число число i число пи шар шестиугольник шифр электронная рулетка эллипс

Вопросы героям:

Здравствуйте, профессор Круглов и многоуважаемый Циркуль. Помогите мне ответить на задачу. На расстоянии 8 метров от фонаря, имеющего ...
лерочка
лерочка
просмотров: 2751 0

Здравствуй, Лера.

Начерти чертёж к своей задаче. Пусть Х метров – тень от шеста. Получается два подобных прямоугольных треугольника, катеты одного 9м. и ( Х+8м.), катеты другого 3м. и Х , где Х – тень от шеста. Получаем пропорцию 9:(Х+8)=3:Х и решаем 9Х=3(Х+8), Х=4.

Ответ: тень от шеста 4 метра.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Уважаемый профессор Круглов! Я в 7 классе. Мы проходим разложение многочленов на множители. 1-ый способ - это вынесение общего множителя за ...
Тарасов Александр
Тарасов Александр Красноярск, 26 лет
просмотров: 3654 0

Здравствуй, Александр.

Тождественное преобразование, приводящее к произведению нескольких множителей - многочленов или одночленов, называют разложением многочлена на множители. Существует несколько способов:  вынесение общего множителя за скобки, использование формул сокращённого умножения, способ группировки, способ выделения полного квадрата. При применении первого способа, можно использовать следующий прием, например; разложить на множители:   2x(x-2) + 5(x-2)2.

 Решение. Введем новую переменную у = х - 2. Тогда получим:

2x (x - 2) + 5 (x - 2)2 = 2ху + 5у2.

 Замечаем, что переменную у можно вынести за скобки:

 2ху + 5у2 — у (2х + 5у). А теперь вернемся к старым обозначениям:

 у(2х + 5у) = (х- 2)(2x + 5(х - 2)) = (x - 2)( 2x + 5x-10) = (x-2)(7x-10). 

В подобных случаях после приобретения некоторого опыта можно не вводить новую переменную, а использовать следующую запись

 2х(х - 2) + 5(х - 2)2 = (х - 2)(2x + 5(x - 2))= (х - 2)(2х + 5х- 10) = (х - 2)(7x - 10).??

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте Профессор и Циркуль мне очень нравится математика и я хочу узнать о её истории. Расскажите пожалуйста
Вован
Вован
просмотров: 1480 0

Здравствуй, Вова. Об истории математики я рассказываю в блоге нашего проекта «Академия занимательных наук. Математика».

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Подскажите, пожалуйста, как решать уравнения типа xy+с=0 или х+у+с=0, где х,у-переменные.
Андрей
Андрей Новосибирск, 28 лет
просмотров: 2090 0

Здравствуй, Андрей. Линейным уравнением с двумя переменными называются уравнения вида ах +by=с, где х и у – переменные, а, b и с – некоторые числа. Например, 5х+2у=12.

Решением уравнения с двумя переменными называются пара значений переменных, обращающие это уравнение в верное равенство.

Графиком уравнения с двумя переменными называется множество всех точек координатной плоскости, координаты которых является решениями этого уравнения. Графиком линейного уравнения с двумя переменными, в котором хотя бы один из коэффициентов при переменных не равен нулю, является прямая. Рассмотрим, например, уравнения 5х+2у=12.

Воспользовались свойствами уравнений, выразим из этого уравнения одну переменную через другую, например у, через х. Для этого перенесем слагаемое 5х в правую часть уравнения изменив его знак. 2у= -5х+12.

Разделим обе части этого уравнения на 2: у= -2,5х+6

Уравнения 5х+2у=12 и у= -2,5х+6 – равносильны.

Пользуясь формулой у=2,5х+6, можно найти сколько угодно решений уравнения 5х+2у=12.

Для этого достаточно взять произвольное х и вычислить соответствующее ему значение у. Например: если х=2 , то у= -2,5.2+6=1. Если х=0,4 то у= -2,5*0,4+4=5.

Пары чисел (2; 1), (0,4; 5) – решение уравнения 5х+2у=12. Это уравнение имеет бесконечно много решений.

Рекомендую тебе по этой теме посмотреть очень хорошее объяснение на одном сайте http://ns512.narod.ru/metodika/fynkcii_grafiki.ppt

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте Профессор Круглов и многоуважаемый Циркуль.Помогите мне ответить на задачу. На расстоянии 8 метров от фонаря, имеющего ...
Некрасов Алёша
Некрасов Алёша Новосибирская обл. с.Кочки, 25 лет
просмотров: 1775 0

Дорогой, Алёша. Получается два подобных прямоугольных треугольника, катеты одного 9м. и Х+8м., катеты другого 3м.и Х, где Х – тень от шеста.

Получаем пропорцию 9:(Х+8)=3:Х и решаем 9Х=3(Х+8), Х=4. Ответ: тень от шеста 4метра.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте! Расскажите, пожалуйста, что такое логарифмы, интегралы и теория вероятности, и в каком классе они изучаются.
Андрей
Андрей Новосибирск, 28 лет
просмотров: 7421 0

Здравствуй, Андрей.

Логарифмом числа b по основанию a называется показатель степени, в которую надо возвести основание a, чтобы получить b. Логарифм - это степень, в которую нужно возвести корень, чтобы получилось данное число. Например, lg 100 = 2, потому что корень равен 10, чтобы получилось сто - надо возвести 10 во вторую степень.

Интеграл , одно из важнейших понятий математики, возникшее в связи с потребностью, с одной стороны, отыскивать функции по их производным (например, находить функцию, выражающую путь, пройденный движущейся точкой, по скорости этой точки), а с другой — измерять площади, объёмы, длины дуг, работу сил за определённый промежуток времени и т. п. Соответственно с этим различают неопределенные и определённые интегралы.

Темы логарифмов и интегралов проходят в школе в старших классах (9-10 класс).

А теория относительности - это очень сложная тема. Чаще всего её изучают в институте.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте! А правда, что 0,(9)=1?
Андрей
Андрей Новосибирск, 28 лет
просмотров: 1673 0

Здравствуй, Андрей. 0,(9) или 0,999… («ноль и девять в периоде») — периодическая десятичная дробь, представляющее число 1. Другими словами 0,(9)=1.

Часто рациональная дробь может быть представлена десятичной только с бесконечным хвостом.

Используя деление столбиком, деление двух целых чисел, например 1⁄3 приводит к бесконечному 0,333… в десятичной записи, где цифры повторяются бесконечно. Таким образом легко доказывается равенство 0,999… = 1. Умножение 3 на 3 даёт 9 в каждом разряде, поэтому 3 × 0,333… эквивалентно 0,999…. И 3 × 1⁄3 эквивалентно 1, поэтому 0,999… = 1.

Действительно, последовательность 0,9; 0,99; 0,999; и т. д., при стремлении количества девяток к бесконечности, будет стремиться к единице.

Но когда девяток станет ровно бесконечное количество — а именно это выражает запись 0,(9), — тогда это число станет ровно единицей. Запись 0,(9) означает не то, что девяток в числе становится «всё больше и больше», а то, что их есть бесконечное количество прямо сейчас, следовательно, это тоже самое число, что и 1.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте! Я знаю, что у каждого числа существует своё название, например, миллион (1 и 6 нулей), квадриллион (1 и 15 нулей), дециллион (1 и 33 ...
Андрей
Андрей Новосибирск, 28 лет
просмотров: 3046 0

Здравствуй, Андрей. Вот все большие числа, которые мы с Циркулем знаем. Миллион 1 000 000 Миллиард 1 000 000 000 Триллион 1 000 000 000 000 Квинтиллион 1 000 000 000 000 000 000 Секстиллион 1 000 000 000 000 000 000 000 Нониллион 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 10 в степени 100 - гугол Центиллион 10303 10 в 303 степени 10 в 306 степени - центуниллион 10 в 309 степени - центдуоллион 10 в 312 - центтриллион 10 в 315 - центквадриллион 10 в 402 - центтретригинтиллион 10 в 603 - дуцентиллион 10 в 903 - трецентиллион 10 в 1203 - квадрингентиллион 10 в 1503 - квингентиллион 10 в 1803 - сесцентиллион 10 в 2103 - септингентиллион 10 в 2403 - октингентиллион 10 в 2703 - нонгентиллион 10 в 3003 - миллиллион 10 в 6003 - дуомилиаллион 10 в 9003 - тремиллиаллион 10 в 15003 - квинквемилиаллион 10 в 308760 - дуцентдуомилианонгентновемдециллион 10 в 3000003 - милиамилиаиллион 10 в 6000003 - дуомилиамилиаиллион 10 в степени числа гугол - гуголплекс.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуй те дорогой профессор и Циркуль . У меня такой вопрос. Почему прямой угол равен 90 градусам , а не 100?
Некрасов Алёша
Некрасов Алёша Новосибирская обл. с.Кочки, 25 лет
просмотров: 3857 0

Здравствуй, Алёша.

Если рассмотреть углы, вершиной которых является центр окружности, а сторонами – радиусы, то можно отметить, что против равных углов находятся равные дуги окружности. Поэтому величина единицы измерения можно задавать, указывая, какую часть окружности составляет соответствующая дуга. Обычно пользуются двумя системами измерения углов: градусной и радианной.

В градусной системе за единицу измерения принимают дугу размером в 1/360 окружности (обозначают °). Градус делится на 60 минут, минута на 60 секунд. В окружности четыре прямых угла 360:4=90 градусов.

Во времена Великой французской революции (1793) во Франции вместе с десятичной (метрической) системой мер была введена сотенная (центезимальная) система измерения углов. В ней прямой угол делится на 100 градусов («градов»), градус на 100 минут, минута на 100 секунд. Эта система наиболее часто применяется в геодезических измерениях.

Математики часто пользуются радианной мерой – за единицу измерения принимается угол, под которым видна из центра окружности ее дуга, равная радиусу. Величина такого угла и есть радиан. Она не зависит от радиуса окружности и от положения дуги на окружности. Т.к. полуокружность видна из центра под углом 180°, а ее длина равна 241 радиусам, то радиан в 241 раз меньше, чем угол 180°, т.е. один радиан равен 180°/241 - 1 радиан » 57,2958° » 57°17'45''.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор Круглов, скажите, пожалуйста, чему равен угол в квадрате?
Ермакова Лена
Ермакова Лена Москва, 24 года
просмотров: 2483 0

Здравствуй, Лена. Рад вновь получить твоё письмо.

Угол в квадрате равен девяноста градусам.

Два в квадрате = 4 . Три в квадрате = 9. А чему равен угол в квадрате? Есть такой тест в математике на логику мышления.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Страницы < предыдущая   следующая >
38   39   40   41   42
© 2008—2025, ДСОТ «Радость моя» Все права защищены.
Лицензия на осуществление телевизионного вещания серия ТВ
№ 29894 от 26.07.2019 г. выдана Некоммерческому партнерству «Производящая телевизионная компания «ПТК»