Помочь телеканалу Задать вопрос Оставить отзыв Youtube «Школа Шишкиного Леса» «Радость моя» детям
в Rutube

Академия занимательных наук. Математика. Вопросы

Настройки выбора

все вопросы

Занимательная математика:

Арифметика Алгебра Геометрия Решаем задачи по математике

По тегам:

алгебра арабские цифры арифметика арифметическая прогрессия арифметические действия бесконечность биссектриса большие числа бумага вероятность волшебные числа восьмиугольник вписанная и описанная окружность время выражения с переменной вычитание гектар геометрические фигуры геометрия год головоломки гугол девяносто действия деление деление дробей деление с остатком десятичные дроби детерминизм децилитр диаграммы доли дроби дробные выражения дробь единицы измерения животные задача задача. задачи задачи на движение инструменты интеграл информатика иррациональные числа калькулятор касательная катет катеты квадрат квадрат суммы квадратный дециметр квадратный корень квадратура координатный луч координаты корень корень квадратный корень числа корни косинус космос кпд кратчайший путь круг круги эйлера куб кубик рубика кубометр лента мёбиуса линейка линейная функция линейные неравенства линейные уравнения логарифм ломоносов математика математики математические уравнения матрица меры длины меры площади метод интервалов мнимая степень многоугольник многочлен многочлены множители модуль наука невозможный треугольник неравенства нерешённые задачи ноль обратные функции общий делитель объём объём шара овал округление чисел ось координат ось симметрии отношения отрицательные числа парабола парадосы параллелограмм параллельные прямые переменные периметр период письма телезрителей пифагор плоскость площади площадь площадь n-угольника площадь многоугольника площадь окружности площадь треугольника площать круга подобие треугольников порядок выполнения действий пример примеры и уравнения программировать происхождение науки пропорции пропорциональность простые числа процент проценты прямоугольник равнобедренный треугольник раскрытие скобок рациональные дроби рациональные числа решение задач решение математических задач решение систем уравнений решето эратосфена римские цифры ряд тейлора самое большое число самое маленькое число самое сложное математическое уравнение синус системы уравнений сложение среднее арифметическое степень сумма счёт таблица сложения таблица умножения тангенс телесный угол температура теорема Пифагора теория вероятности теория обезьяны тождества точка треугольник трисекция угла угол удалить удвоение куба умножение умножение двухзначных чисел уравнение уравнения факториал фаренгейт фигуры формула формула пика формулы сокращённого умножения форумы фракталы функции функция царица наук циркуль цифры части от целого чертёж числа числитель число число i число пи шар шестиугольник шифр электронная рулетка эллипс

Вопросы героям:

Здравствуйте, Профессор Круглов.Я нашла в учебнике по математике хорошую задачу и пишу её вам.Вагончик подвесной канатной дороги проехал 1 ...
Валерия
Валерия
просмотров: 2213 0

Здравствуй, Валерия. Спасибо за задачу.

1 км - это 1000 м, значит 1 км 200 м = 1200 м.

10 мин переводим в секунды - 1 мин = 60секунд, значит 60*10 = 600.

1200:600 = 2 м/с

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
и ещё одна: Какой знак надо поставить между написанным рядом цифрами 2 и 3, так чтобы получилось число, больше двух, но меньшее трёх
Бондарь Алексей
Бондарь Алексей Уральск, 26 лет
просмотров: 2697 0

Лёша, мне очень нравятся твои задачки. Ответ: между цифрами 2 и 3 нужно поставить запятую - 2,3.

А теперь реши мою задачу: Когда моему отцу был 31 год, мне было 8 лет, а теперь отец старше меня вдвое. Сколько мне лет теперь?

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте профессор я нашел для вас одну задачку:. Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Что это? сможете ...
Бондарь Алексей
Бондарь Алексей Уральск, 26 лет
просмотров: 5294 0

Дорогой Алёша, спасибо тебе большое за задачку, она нам с Циркулем очень понравилась.

Ответ: это вилка. А теперь попробуй отгадать мои загадки:

1.Два брюшка, четыре ушка. Что это?

2.Сидит зверушка, Четыре ушка. Ни носа, ни рта, зато два живота.

3. Зубов много, а ничего не ест.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор, у меня вопрос, а кто придумал значение пренодлежит и не принадлижит, и как понять это значение.
Никита Быстров
Никита Быстров
просмотров: 1771 0

Здравствуй, дорогой Никита. Основы теории конечных и бесконечных множеств были заложены Бернардом Больцано, который сформулировал некоторые из её принципов.

С 1872 года по 1884 год Георг Кантор опубликовал ряд работ, в которых были изложены основные разделы теории множеств, включая теорию точечных множеств. Поэтому общепризнанно, что теорию множеств создал Георг Кантор.

В формулировке Георга Кантора под «множеством» понимается соединение в некое целое нескольких определённых хорошо различимых предметов нашего созерцания или нашего мышления (которые будут называться «элементами» множества M). Одним из самых известных математических множеств являются множества чисел – положительных, целых, рациональных, вещественных, комплексных и т.д. В обиходе под множествами можно понимать некоторую совокупность предметов, обладающих каким-либо свойством общности. Суть понятия «множество» вполне передаётся словами: «совокупность», «собрание», «набор» и т.д.

Однако, как абстрактное математическое понятие «множество» неопределимо. Кроме понятия множества есть ещё одно исходное базовое понятие – это ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ (или «отношение принадлежности»). То есть «элемент принадлежит множеству». Слово «принадлежит» в обыденной речи можно заменять, с учётом контекста, многими синонимами: входит, является, числится, находится и т.д. Чтобы избежать синонимов, было введено понятие – принадлежность, которое обозначается специальным значком, напоминающим греческую букву эпсилон.

Георг Кантор (3 марта 1845, Санкт-Петербург — 6 января 1918, Галле (Заале)) — немецкий математик. Он известен как создатель теории множеств, ставшей краеугольным камнем в математике.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор Круглов! Скажите, а кто придумал действия: сложение, вычитание, деление, умножение?
Чепченко Олеся
Чепченко Олеся пгт Первомайский, 23 года
просмотров: 7307 0

Здравствуй, дорогая Олеся. Кто положил начало арифметике, и кто первый из людей изобрёл счёт, на это ответить нельзя. Появление арифметики можно связать с зарождением человечества. Древние люди начали считать небольшое количество предметов, при этом орудием счёта служили зарубки на дереве, счётные камешки, чётки, пальцы рук и т.п.

Знания и навыки по приёмам счёта и вычислениям накапливались одновременно во многих странах древнего мира (Древнего Востока): Вавилоне, Китае, Индии, Египте. Первые достоверные сведения об арифметике были получены из Вавилона и Древнего Египта и относятся ко 2-3 тысячелетию до Р.Х.

Математические папирусы Древнего Египта содержат задачи с решениями, правила действий над целыми числами и дробями, встречаются арифметические и геометрические прогрессии, а также уравнения.

Вавилонские клинописные математические тексты представляют собой учебные пособия, которые включают таблицы умножения для чисел от 1 до 59, а также таблицы обратных чисел.

Первый учебник арифметики на русском языке был напечатан в 1699 году в Амстердаме. Он назывался «Руковедение в арифметику»; переводчик Илья Копиевский. В России первый учебник арифметики Леонтия Магницкого был напечатан в 1703 году.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Что такое прямоугольник?
dim-dim 2012
dim-dim 2012
просмотров: 3214 0

Здравствуй, Дмитрий.

Прямоугольник — это четырёхугольник, у которого четыре прямых угла. Размеры прямоугольника задаются длиной его сторон, обозначаемых обычно a и b.

Прямоугольник, все стороны которого равны (a=b), называется квадратом.

Периметр P прямоугольника равен удвоенной сумме сторон, прилежащих к одному углу : P = 2(a + b).

Площадь S прямоугольника равна произведению сторон, прилежащих к одному углу (произведению длины на ширину): S = a•b.

Свойства прямоугольника :

1.противолежащие стороны равны и параллельны друг другу; 2.диагонали равны и в точке пересечения делятся пополам; 3.сумма квадратов диагоналей равна сумме квадратов всех (четырех) сторон;

4.прямоугольник можно разделить на два равных между собой прямогульных треугольника;

5.вокруг прямоугольника можно описать окружность, диаметр которой равен диагонали прямоугольника.

Пиши, если у тебя возникнут новые вопросы.

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор Круглов! Меня зовут Саша, я учусь в 3 классе, мне 10 лет. Мы начали проходить новую тему - деление с остатком, и я ...
СаШа
СаШа
просмотров: 2679 1

Здравствуй, Саша. Дело в том, что деление одного натурального числа на другое нацело не всегда возможно.

Пусть, например, мама даст 16 конфеты 3 своим детям и предложит разделить их поровну. Тогда каждому ребенку достанется 5 конфет и 1 конфета останется. Получается деление с остатком числа 16 на 3. Число 16 здесь делимое, 3 — делитель, 5 — неполное частное и 1 — остаток. Остаток всегда меньше делителя: 1 < 3.

Если остаток равен нулю, то говорят, что делимое делится на делитель без остатка, или, иначе, нацело. В числе 16 содержится 5 раз по 3 да еще 1. Имеем: 16 = 3 * 5 + 1. Чтобы найти делимое при делении с остатком, надо умножить неполное частное на делитель и к полученному произведению прибавить остаток.

Пиши, что тебе не понятно.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Профессор, не могли бы вы мне помочь, мы проходим новую тему по математике, я её не поняла - про график линейной функций. Я учусь в 6 классе, ...
Тамирис
Тамирис
просмотров: 3355 0

Здравствуй, дорогая Тамирис.

Линейной функцией называют функцию которую можно задать формулой вида y = kx + b, где x - независимая переменная, k и b - числа.

Графиком линейной функции является прямая.

Построим график функции y = 0,5x - 2, для этого составим таблицу.

x

0

4

y

-2

0

 

Для построения графика линейной функции достаточно найти координаты двух точек, отметить эти точки в координатной плоскости, и провести через них прямую.

Рис.


 

 

 

Графики двух линейных функций представляют собой прямые, которые либо пересекаются, либо параллельны. Любую линейную функцию можно задать формулой вида y = kx + b. Взаимное расположение графиков линейных функций зависит от значений k и b.

Графики двух линейных функций, заданных формулами вида  y = kx + b, пересекаются, если коэффициенты k различны, и параллельны, если коэффициенты k одинаковы, а b различны. Поэтому число k в формуле  y = kx + b  называют угловым коэффициентом прямой.??

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Какие виды треугольников есть?
dim-dim 2012
dim-dim 2012
просмотров: 3086 0

Равнобедренный, прямоугольный, равносторонний, разносторонний, остро и тупоугольные. К каждым есть определение и теорема, к примеру Пифагора для прямоугольного треугольника: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов, или тоже можно для прямоугольного: катет лежащий против угла равен 30 градусов, равен 1/2 гипотенузы... и многие другие.

посмотреть другие ответы
Олег
Олег Краснокаменск, 29 лет
Здравствуйте, профессор Круглов, пишет вам девочка Назиля. Скажите, пожалуйста, что такое решение линейных неравенств с одной переменной? ...
nazilya99
nazilya99
просмотров: 3311 0

Здравствуй, Назиля. С удовольствием помогу тебе. Линейным называется неравенство вида ах > b или ax < b.

Если a > 0 , то неравенство  равносильно неравенству xb/a , значит, множество решений неравенства это промежуток от b/a до плюс бесконечность. Например: 5х>3  х>3/5  значит значения  переменной  x  находятся в интервале от 3/5до +∞.

Если a <0 , то неравенство  равносильно неравенству x< b/a , значит, множество решений неравенства есть промежуток (-∞; b/a ). Если 5x<3 то x<3/5, а значит множество решений это промежуток (-∞; 3/5 ).

Если a=0 , то  оно не имеет решений, если b≥0, и верно при любых значениях  X, если b<0.

Всякое значение переменной, при котором данное неравенство с одной переменной обращается в верное числовое неравенство, называется решением неравенства с одной переменной. Решить неравенство с переменной - значит найти все его решения или доказать, что их нет.??


Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Страницы < предыдущая   следующая >
39   40   41   42   43
© 2008—2025, ДСОТ «Радость моя» Все права защищены.
Лицензия на осуществление телевизионного вещания серия ТВ
№ 29894 от 26.07.2019 г. выдана Некоммерческому партнерству «Производящая телевизионная компания «ПТК»