Помочь телеканалу Задать вопрос Оставить отзыв Youtube «Школа Шишкиного Леса» «Радость моя» детям
в Rutube

Академия занимательных наук. Математика. Вопросы

Настройки выбора

Занимательная математика:

Арифметика Алгебра Геометрия Решаем задачи по математике

По тегам:

алгебра арабские цифры арифметика арифметическая прогрессия арифметические действия бесконечность биссектриса большие числа бумага вероятность волшебные числа восьмиугольник вписанная и описанная окружность время выражения с переменной вычитание гектар геометрические фигуры геометрия год головоломки гугол девяносто действия деление деление дробей деление с остатком десятичные дроби детерминизм децилитр диаграммы доли дроби дробные выражения дробь единицы измерения животные задача задача. задачи задачи на движение инструменты интеграл информатика иррациональные числа калькулятор касательная катет катеты квадрат квадрат суммы квадратный дециметр квадратный корень квадратура координатный луч координаты корень корень квадратный корень числа корни косинус космос кпд кратчайший путь круг круги эйлера куб кубик рубика кубометр лента мёбиуса линейка линейная функция линейные неравенства линейные уравнения логарифм ломоносов математика математики математические уравнения матрица меры длины меры площади метод интервалов мнимая степень многоугольник многочлен многочлены множители модуль наука невозможный треугольник неравенства нерешённые задачи ноль обратные функции общий делитель объём объём шара овал округление чисел ось координат ось симметрии отношения отрицательные числа парабола парадосы параллелограмм параллельные прямые переменные периметр период письма телезрителей пифагор плоскость площади площадь площадь n-угольника площадь многоугольника площадь окружности площадь треугольника площать круга подобие треугольников порядок выполнения действий пример примеры и уравнения программировать происхождение науки пропорции пропорциональность простые числа процент проценты прямоугольник равнобедренный треугольник раскрытие скобок рациональные дроби рациональные числа решение задач решение математических задач решение систем уравнений решето эратосфена римские цифры ряд тейлора самое большое число самое маленькое число самое сложное математическое уравнение синус системы уравнений сложение среднее арифметическое степень сумма счёт таблица сложения таблица умножения тангенс телесный угол температура теорема Пифагора теория вероятности теория обезьяны тождества точка треугольник трисекция угла угол удалить удвоение куба умножение умножение двухзначных чисел уравнение уравнения факториал фаренгейт фигуры формула формула пика формулы сокращённого умножения форумы фракталы функции функция царица наук циркуль цифры части от целого чертёж числа числитель число число i число пи шар шестиугольник шифр электронная рулетка эллипс

Вопросы героям:

Здравствуйте,как решить такую задачу?? В корзине 4 яблока на 4 человек так, чтобы 1 яблоко осталось в корзине??
Коренев Семён
Коренев Семён Астрахань
просмотров: 1702 1

Здравствуй, Семён. Спасибо за задачку. Ответ: один человек берёт яблоко вместе с корзиной, а остальные трое просто по яблоку.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте=)расскажите пожалуйста как решать задачи с процентами?
Шейхина Алина
Шейхина Алина Слюдянка, 25 лет
просмотров: 2241 1

Здравствуй, Алина.

Пусть у нас есть такая задачка.

«Проезд на автобусе стоит 14 рублей. В дни школьных каникул для учащихся ввели скидку 25%. Сколько стоит проезд на автобусе в дни школьных каникул?»

Сколько будет один процент от 14 рублей? Одна сотая часть. То есть 14/100 = 0,14 рубля. А таких процентов у нас 25. Вот и умножим 0,14 рубля на 25. Получим 3,5 рублей.  Величину скидки в рублях мы установили, остаётся узнать новую стоимость проезда:

14 – 3,5 = 10,5. Десять с половиной рублей. Это ответ.

Решим еще одну задачу - «Красивая тетрадка летом стоила 40 рублей. Перед началом учебного года, продавец поднял цену на 25%. Однако, тетрадки стали покупать так плохо, что он снизил цену на 10%. Всё равно не берут! Пришлось ему снизить цену ещё на 15%. Вот тут торговля пошла! Какова была окончательная цена тетрадки?»

 Решаем. На сколько рублей продавец поднял цену? 25% от 40 рублей - это 10 рублей. То есть, подорожавшая тетрадка стала стоить 50 рублей. Это понятно.

А теперь нам надо сбросить цену на 10% от 50 рублей. От 50, а не 40! 10% от 50 рублей – это 5 рублей. Следовательно, после первого удешевления тетрадь стала стоить 45 рублей.

Считаем второе удешевление. 15% от 45 рублей (от 45, а не 40, или 50!) – это 6,75 рубля. Стало быть, окончательная цена тетрадки:  45 – 6,75 = 38,25 рубля.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здраствуйте, у меня есть такие обазночения в калькуляторе телефона как:sin,cos,tan,П,!,In,e,√.Раскажите что это и в каких арифмитических действиях ...
Da-da-da-da-danya
Da-da-da-da-danya
просмотров: 1448 0

Даня, в арифметических действиях все эти функции не используются, что это такое, тебе расскажут в старших классах.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор математики. Скажите, пожалуйста, сколько сантиметров может лететь вверх воздушный шар?
сколубович андрей
сколубович андрей минск, 21 год
просмотров: 1621 1

Здравствуй, Андрей. Твой вопрос очень интересный. 

Шарик, надутый обычным воздухом,  вообще не сможет полететь вверх. Взлететь в небо способен только воздушный шарик, надутый гелием. Такой шарик будет подниматься ввысь быстро и легко. Однако, по мере удаления от Земли снижается плотность воздуха, потому шарик через некоторое время остановится в определенной точке, где показатели плотности воздуха и плотности гелия сравняются.

Исследователи провели эксперименты и установили, что шарик с гелием остановится на расстоянии тридцати двух километров от Земли. Достигнув этой границы, он либо будет опускаться по мере того, как будет улетучиваться гелий, либо через какое-то время просто лопнет.

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, Степан Петрович! Расскажите, пожалуйста, откуда взялось высказывание "Пифагоровы штаны во все сороны равны"?
Лаврентий
Лаврентий
просмотров: 2528 0

Здравствуй, Лаврентий. Это выражение - шуточное название одного из доказательств теоремы Пифагора.

Доказательство строилось на квадратах которые по виду напоминали штаны, отсюда и пошло это название, а теорема Пифагора утверждает что сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, дорогой Степан Петрович. Откуда появились цифры?
Луговцов Глеб
Луговцов Глеб Псков, 21 год
просмотров: 1682 0

Здравствуй, Глеб. Наши современные цифры имеют арабское происхождение. В арабскую культуру они попали из Индии.  Арабские цифры не совсем воспроизводят индийские, поскольку арабы видоизменили их и приспособили  к своему письму. 

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте,Степан Петрович!Ему тоже огромный привет!Он просто чудо!Я очень люблю ваши передачи и стараюсь их не пропускать!
Света
Света
просмотров: 1382 без ответа 0
Здравствуйте, у меня есть знакомый мальчик лет 10. Он очень хорошо учится, живет в Хабаровске. Можно ли его познакомить с каким-нибудь ...
Пятакова Евгения
Пятакова Евгения Хабаровск
просмотров: 1959 0

Обратитесь в Университет или в С-Петербург в институт Стеклова.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, Степан Петрович! А расскажите, пожалуйста, в своей передаче про стереометрию.
Света
Света
просмотров: 1483 1

Здравствуй, Света. Знаю, что тема эта очень интересная, постараюсь рассказать о ней в одной из наших будущих передач. Привет тебе от Циркуля!

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Степан Петрович, помогите разобраться с уравнениями с V (корнем квадратным).
Бондарь Алексей
Бондарь Алексей Уральск, 26 лет
просмотров: 1652 1

Здравствуй, Алексей! Чаще всего для решения уравнений с корнями (иррациональных уравнений) применяется возведение обеих частей уравнения в одну и ту же степень. Как правило, в степень, равную степени корня (в квадрат для корня квадратного, в куб для корня кубического). При этом следует иметь в виду, что при возведении левой и правой части уравнения в чётную степень, у него могут появиться «лишние» корни. Поэтому, в этом случае следует проверять полученные корни путем подстановки их в уравнение. 

Пример. Решить уравнение:

√(5х-16)=х-2

Возводим обе части уравнения в квадрат:

(√(5х-16))²=(х-2)², откуда последовательно получаем:

5х-16=х²-4х+4

х²-4х+4-5х+16=0

х²-9х+20=0

Решая полученное квадратное уравнение, находим его корни:

х=(9±√(81-4*1*20))/(2*1)

х=(9±1)/2

х1=4, х2=5

Подставив оба найденных корня в исходное уравнение, получаем верное равенство. Следовательно оба числа являются решениями уравнения.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Страницы < предыдущая   следующая >
57   58   59   60   61
© 2008—2025, ДСОТ «Радость моя» Все права защищены.
Лицензия на осуществление телевизионного вещания серия ТВ
№ 29894 от 26.07.2019 г. выдана Некоммерческому партнерству «Производящая телевизионная компания «ПТК»