Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1138 | 1 |
Здравствуйте, Александр. Не надо бояться такого слова, как факториал. Это всего лишь простая функция. Например, 5! - означает, что надо перемножить все числа 1х2х3х4х5= 6х20=120. Всё очень просто! Придумали это, чтобы записывать сложные формулы в компактном виде. Например, существует много формул с использованием факториала в теории вероятностей, да и в биноме Ньютона, о котором многие слышали, используется следущая формула: n!/k!(n-k)!.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1273 | 1 |
Здравствуй, Саша! Может быть, децилитр? Децилитр dl - это единица измерения объема жидких и сыпучих тел, применяемая во Франции. 1 децилитр равен 100 кубических сантиметров или 1/10 литра или = 100 миллилитров или 1/12 кружки.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1252 | 1 |
Привет, Саша! Наиболее легким способом умножения двухзначного числа на двухзначное является перемножение десятков и единиц. Сначала умножаются десятки двух чисел, затем поочередно единицы и десятки. Четыре полученных числа суммируются. Для использования этого метода важно уметь запоминать результаты перемножения и складывать их в уме. Например, для умножения 38 на 57 необходимо: разложить число на (30+8)х(50+7); 30*50 = 1500 – запомнить результат; 30*7 + 50*8 = 210 + 400 = 610 – запомнить; (1500 + 610) + 8*7 = 2110 + 56 = 2166. Естественно, необходимо отлично знать таблицу умножения. Или попроще: 11 на 13. (10+1)х(10+3) 10х10=100; 10х3+10х1 = 40. И 1х3=3. Складываем: 100+40+3 = 143.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1265 | 1 |
Да, это так, но с некоторыми ограничениями. Для х >0, у=√х обратна у=х2 .
посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1384 | 1 |
Здравствуй, Саша! Да, в принципе, такая таблица есть. Но учить её не нужно, потому, что в ней мало целых значений. Пример: √3 = 1,73205; √2 = 1,41421; √5= 2,23607.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1308 | 2 |
Здравствуй, Саша! Степени 2-х, 3-х и 5-и часто встречаются в задачах и их можно запомнить, сколько сможешь. А вот зачем тебе знать 21 в 3 степени, я не пойму. Да и что там учить? Смотри: 5 в квадрате 25, в кубе 125, в четвёртой степени - 625. Всё, достаточно. 2 в кубе - 8, далее 16, 32, 64, 128, 256. ОК. 3 в кубе - 9, далее 27, 81, 243. Достаточно.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1027 | без ответа | 2 |
Лазарев Александр
Миасс, 14 лет
|
просмотров: 1273 | 2 |
Здравствуй, Саша! А это не надо запоминать. Достаточно знать таблицу умножения и алгоритм действий. Первым делом подписываем одно число под другим, в столбик. Проводим черту. Теперь умножаем первое число на крайнюю правую цифру и записываем результат, начиная справа. Записали? Очень хорошо. Теперь умножаем на вторую цифру, а результат пишем, смещая на одну позицию влево. Тут ещё тонкость. Если где-то результат умножения получается больше 10, то число десятков прибавляем к следующему разряду. ОК! Складываем два числа, начиная справа. Записываем результат. 12х34 = 12х4+ 12х30 =48+360 = 408. У меня такой формат, который не позволяет мне привести примеры записи в столбик. Всё, пока.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Никодим
2 года
|
просмотров: 1588 | 3 |
Привет, Никодим! Тебе 8 лет, и, значит, ты её учишь? Это хорошо. А знаешь ли ты, что таблице умножения уже 5000 лет. При раскопках городов Древней Месопотамии были найдены глиняные таблички, на которые нанесены таблицы. В Европе создание такой простой вещи приписывается греческому математику Пифагору. В день можно брать для запоминания по одному столбику. Можно самостоятельно приготовить карточки, на которых написать примеры без ответов. Потом по очереди вытаскивать их и говорить ответы. Если ответ правильный, то карточки складывать в одну сторону, если неправильный, то класть обратно. В такую игру будет интересно поиграть всем членам семьи. Упрощается задача запоминания еще и тем, что достаточно выучить только половину таблицы: 4х6 мы запоминаем, а 6х4 будет аналогично. В Англии школьники проходят таблицу умножения до 12. А вот в Индии ученики до сих пор зубрят вариант таблицы – до 20.
посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Name i's Miekey
Московская область, Химки, 5 лет
|
просмотров: 1263 | 2 |
Добрый день! Это Вы про теорему Ферма? Спасибо за доверие и участие к нашему телеканалу. НО, видите ли, математика точная наука. Ваше доказательство должно быть чётко сформулированно в виде формул и обосновано. А Вы пишете: "Если проверить 2 числа, такие как сумма куба или сумму 2 кубов, между собой эти суммы редко когда содержат такое окончание, как суммы двух кубов". Это очень расплывчато. Дорогой телезритель, если у Вас будут ещё рассуждения по этому поводу, просьба обращаться в научный институт, так как такие сложные задачи не входят в программу нашего телеканала.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|