Помочь телеканалу Задать вопрос Оставить отзыв Youtube «Школа Шишкиного Леса» «Радость моя» детям
в Rutube

Академия занимательных наук. Математика. Вопросы

Настройки выбора

все вопросы

Занимательная математика:

Арифметика Алгебра Геометрия Решаем задачи по математике

По тегам:

алгебра арабские цифры арифметика арифметическая прогрессия арифметические действия бесконечность биссектриса большие числа бумага вероятность волшебные числа восьмиугольник вписанная и описанная окружность время выражения с переменной вычитание гектар геометрические фигуры геометрия год головоломки гугол девяносто действия деление деление дробей деление с остатком десятичные дроби детерминизм децилитр диаграммы доли дроби дробные выражения дробь единицы измерения животные задача задача. задачи задачи на движение инструменты интеграл информатика калькулятор касательная катет катеты квадрат квадрат суммы квадратный дециметр квадратный корень квадратура координатный луч координаты корень корень квадратный корень числа корни косинус космос кпд кратчайший путь круг круги эйлера куб кубик рубика кубометр лента мёбиуса линейка линейная функция линейные неравенства линейные уравнения логарифм ломоносов математика математики математические уравнения матрица меры длины меры площади метод интервалов мнимая степень многоугольник многочлен многочлены множители модуль наука невозможный треугольник неравенства нерешённые задачи ноль обратные функции общий делитель объём объём шара овал округление чисел ось координат ось симметрии отношения отрицательные числа парабола парадосы параллелограмм параллельные прямые переменные периметр период письма телезрителей пифагор плоскость площади площадь площадь n-угольника площадь многоугольника площадь окружности площадь треугольника площать круга подобие треугольников порядок выполнения действий пример примеры и уравнения программировать происхождение науки пропорции пропорциональность простые числа процент проценты прямоугольник равнобедренный треугольник раскрытие скобок рациональные дроби рациональные числа решение задач решение математических задач решение систем уравнений решето эратосфена римские цифры ряд тейлора самое большое число самое маленькое число самое сложное математическое уравнение синус системы уравнений сложение среднее арифметическое степень сумма счёт таблица сложения таблица умножения тангенс телесный угол температура теорема Пифагора теория вероятности теория обезьяны тождества точка треугольник трисекция угла угол удалить удвоение куба умножение умножение двухзначных чисел уравнение уравнения факториал фигуры формула формула пика формулы сокращённого умножения форумы фракталы функции функция царица наук циркуль цифры части от целого чертёж числа числитель число число i число пи шар шестиугольник шифр электронная рулетка эллипс

Вопросы героям:

Здравствуйте, Степан Петрович. Помогите мне с такими задачами, как A-50+B. Как это решить?
Никита
Никита
просмотров: 1865 0

Никита! Сформулируйте, пожалуйста более чётко, что вы хотите и постарайтесь не делать ошибок по русскому языку. С уважением, профессор Круглов. 

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор Круглов. Помогите с решением системы линейных неравенств с двумя переменными.
Суиндиков Мерей
Суиндиков Мерей Хлебороб, 21 год
просмотров: 2051 0

Привет, Мерей!

Пример: х+2у≥4

                2х+у≤2

Такие системы решаются графически. Сначала мы приравниваем к нулю первое выражение и строим уравнение прямой у= 2- ½ х. Точки, по которым строится прямая, (0;2), (4;0). Затем заштриховываем на плоскости область, удовлетворяющую нашему неравенству. Следом второе выражение. Здесь прямая у=-х+2. Точки, по которым строится прямая, (0;2), (1;0). Штрихуем область с наклоном в другую сторону и смотрим: там, где области пересеклись - это и есть решение.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор Круглов. Я никак не могу понять формулы сокращённого умножения. Разъясните мне, пожалуйста, хотя бы несколько ...
Александр
Александр
просмотров: 2254 0

Здравствуйте, Александр! Это, например, (а-в)(а+в)=а22. Эти формулы не надо понимать, их надо хорошо запомнить и использовать на практике. Получаются они легко, с использованием основных математических  правил. (а-в)(а+в)=а2+ав-ва-в2. Так как ав и ва – это одно и то же, сокращаем и получаем  (а-в)(а+в)=а2- в2.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор. Как правильно умножать уравнения такого типа (х+74) * (54+х) ? Полина. Воронеж
Водяницкая Полина
Водяницкая Полина Воронеж, 22 года
просмотров: 2358 0

Здравствуй, Полина! Задача решается так: умножаем каждый член в первой скобке на каждый член во второй скобке, и при этом ничего не забываем и не путаем: (х+74)(54+х) = х2+54х+3996 +74х= х2+128х+3996. Если где-нибудь стоит знак "-", то это надо учитывать. Пример: (х-43)(12-х)=12х-516-х2+43х=-х2+55х-516.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор, у меня такой вопрос: что такое прямые и обратные пропорциональные велечины? Расскажите, пожалуйста.
мария колмакова
мария колмакова
просмотров: 2062 2

Здравствуй, Мария. Давай рассмотрим это на конкретном примере. Для этого возьмём функцию типа y=kx.  Если х увеличится в 5 раз, то и у увеличится в 5 раз. Уравнение вида y=kx называют формулой прямой пропорциональности, а число k в этой формулекоэффициентом пропорциональности. Примером этой зависимости может служить соотношение площади квадрата и длины его стороны, то есть площадь квадрата прямо пропорционально зависит от длины его стороны: во сколько раз будет больше длина сторолны - во столько же раз будет больше его площадь. Если же взять функцию типа y=k/x, то это будет формула обратной пропорциональности, а число k в этой формулекоэффициентом пропорциональности. Примером этому может служить соотношение скорости движения объекта и времени его движения. Чем выше будет скорость движения, тем короче (меньше) будет время, затраченное на движение.        

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор Круглов, как можно решить систему уравнений {x-2y-4=0 {x-2y=16?
ГЕНА
ГЕНА
просмотров: 2283 0

 

Здравствуйте, Геннадий.

Эта система уравнений решается следующим образом:

 x-2y-4=0

 x-2y=16

из первого : x-2y=4

из второго : x-2y=16 - решений нет.

Ответ: данная система уравнений решения не имеет.

 

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Добрый день. Расскажите, как решаются линейные уравнения. Например, чему равно х0-у0, если (x0,y0), решение системы линейных ...
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА 9 лет
просмотров: 3154 0

Здравствуйте, Лариса. Такие уравнения рассматриваются в курсе средней школы - это решение систем линейных уравнений с двумя неизвестными.

Решаем:  2Х-3У=23  Вычитаем из второго первое и имеем  2Х-3У=33

                4Х-3У=34                                                                     2Х=11         Х=5,5

Подставляем Х в первое уравнение 11-3У=23, отсюда У=-4. Вычитаем из Х0 Уи получаем 5,5+4=9,5.

Ответ:9,5.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Добрый день. Функция f(x)3x7+x2-x+1 разложена в ряд Тейлора по степеням (x-1). Чему равен коэффицент (x-1)"?
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА 9 лет
просмотров: 2234 0

Здравствуйте, Лариса.

Ответ: 128. F’(x)=21X6+2X-1                                    F’(1)=22                                         

                    F”(x)=21x6X5+2, отсюда в точке а=1   F”(1)=128

 

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Добрый день. Помогите решить задание. Если f(x)=3x3+1, то чему будет равен коэффициент разложения данной функции в ряд Тейлора по степеням ...
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА 9 лет
просмотров: 2786 0

Здравствуйте, Лариса.

Вот как решается это задание.
F’(x)= 9X2                                      
F”(x)=18X
F”’(X)=18
F4(X)=0
F5(X)=0
F6(X)=0,  Ответ: 0.

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, скажите, пожалуйста, какое число идёт после бесконечности. С уважением, Ади.
Джамалбаев Ади
Джамалбаев Ади Шымкент, 21 год
просмотров: 2804 0

Здравствуй, Ади. Бесконечность – это такая величина, которую трудно представить. Она очень большая. Это является условным обозначением в том числе и больших чисел. После бесконечности ничего не идёт, поскольку у бесконечности нет конца.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Страницы < предыдущая   следующая >
9   10   11   12   13
© 2008—2024, ДСОТ «Радость моя» Все права защищены.
Лицензия на осуществление телевизионного вещания серия ТВ
№ 29894 от 26.07.2019 г. выдана Некоммерческому партнерству «Производящая телевизионная компания «ПТК»