Помочь телеканалу Задать вопрос Оставить отзыв Youtube «Школа Шишкиного Леса» «Радость моя» детям
в Rutube

Академия занимательных наук. Математика. Вопросы

Настройки выбора

Занимательная математика:

Арифметика Алгебра Геометрия Решаем задачи по математике

По тегам:

алгебра арабские цифры арифметика арифметическая прогрессия арифметические действия бесконечность биссектриса большие числа бумага вероятность волшебные числа восьмиугольник вписанная и описанная окружность время выражения с переменной вычитание гектар геометрические фигуры геометрия год головоломки гугол девяносто действия деление деление дробей деление с остатком десятичные дроби детерминизм децилитр диаграммы доли дроби дробные выражения дробь единицы измерения животные задача задача. задачи задачи на движение инструменты интеграл информатика калькулятор касательная катет катеты квадрат квадрат суммы квадратный дециметр квадратный корень квадратура координатный луч координаты корень корень квадратный корень числа корни косинус космос кпд кратчайший путь круг круги эйлера куб кубик рубика кубометр лента мёбиуса линейка линейная функция линейные неравенства линейные уравнения логарифм ломоносов математика математики математические уравнения матрица меры длины меры площади метод интервалов мнимая степень многоугольник многочлен многочлены множители модуль наука невозможный треугольник неравенства нерешённые задачи ноль обратные функции общий делитель объём объём шара овал округление чисел ось координат ось симметрии отношения отрицательные числа парабола парадосы параллелограмм параллельные прямые переменные периметр период письма телезрителей пифагор плоскость площади площадь площадь n-угольника площадь многоугольника площадь окружности площадь треугольника площать круга подобие треугольников порядок выполнения действий пример примеры и уравнения программировать происхождение науки пропорции пропорциональность простые числа процент проценты прямоугольник равнобедренный треугольник раскрытие скобок рациональные дроби рациональные числа решение задач решение математических задач решение систем уравнений решето эратосфена римские цифры ряд тейлора самое большое число самое маленькое число самое сложное математическое уравнение синус системы уравнений сложение среднее арифметическое степень сумма счёт таблица сложения таблица умножения тангенс телесный угол температура теорема Пифагора теория вероятности теория обезьяны тождества точка треугольник трисекция угла угол удалить удвоение куба умножение умножение двухзначных чисел уравнение уравнения факториал фигуры формула формула пика формулы сокращённого умножения форумы фракталы функции функция царица наук циркуль цифры части от целого чертёж числа числитель число число i число пи шар шестиугольник шифр электронная рулетка эллипс

Вопросы героям:

Здравствуйте, дорогой Степан Петрович Круглов! Я не понимаю, как решать это уравнение, оно выглядит вот так: 25,1х2 = 50,2. Подскажите мне, ...
Кабачек Римма
Кабачек Римма с.Советское, 16 лет
просмотров: 1932 1

Дорогая Римма! А тут и решать нечего. Это тождество. То есть левая часть примера равна правой. Вот если бы было 25,1х = 50,2, тогда да, это уравнение, и надо искать х. Решается такое просто. И, кстати, всегда одинаково. х = 50,2:25,1. И как уже было замечено, х=2. Тут что тебя смущает, десятичные дроби? Так про них всё расскажут в школе. А пока решай только вот такое: 3х=6; 5х=15. Этого достаточно.

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте! Пожалуйста, расскажите, как можно определить без транспортира, сколько градусов у фигуры?
Чеменева Ксюша
Чеменева Ксюша
просмотров: 1977 1

Здравствуй, Ксюша! Да на глаз можно определить! Если квадрат из бумаги согнуть по диагонали - то вот тебе угол в 450. Ещё пополам - примерно 230. Всё, что меньше на вид - вообще 10 или 15 градусов. Треугольник с разными сторонами, который продаётся для черчения - там 30 и 60 градусов. Тупой угол - более 900. Чаще - более 1000.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, Степан Петрович! Как вычислить объем нашей Земли?
Maxim
Maxim
просмотров: 1977 1

Здравствуй, Максим! А так же, как и объём любого другого шара, по формуле. V= 4/3πR3. Средний радиус Земли составляет 6371 км. Объем Земли равен 10,8321 х 1011 км3.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор, пожалуйста, объясните мне тему преобразование буквенных выражений. Например: (-5)*(х+у+7). Заранее спасибо!
Darth_Vader_563 Darth_Vader_563
Darth_Vader_563 Darth_Vader_563 Кимовск, 20 лет
просмотров: 1990 3

Добрый день! Твой пример достаточно простой. В нём достаточно умножить -5 на каждое из слагаемых. Не забываем общее правило: Если перед скобкой стоит знак минус, при снятии скобки все знаки в ней меняются на противоположные. (-5)(х+у+7) = -5х-5y-35. Это ответ. Иногда надо умножить две скобки. Также, как с числами, каждое из слагаемых первой скобки умножаем на слагаемые во второй скобке. (m+2n)(p-3k) = mp-3mk+2np-6nk. Смотрим, одинаковые выражения есть? Нет. Тогда всё. Часто при раскрытии скобок получаются одинаковые слагаемые. В этом случае пример следует упрощать. (5a-b)(2a+b) = 10a2+5ab-2ab-b2 = 10a2+3ab-b2.Тут одинаковые переменные 5ab и -2ab. Их и подсчитываем.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор! Какое самое большое число в мире? Коля, 6 лет.
Коля
Коля
просмотров: 2091 2

Здравствуйте, Николай. Из известных науке, пожалуй, самое большое число, которое когда-либо использовалось при математических вычислениях - гугл. Это 10 в сотой степени, или число, в котором сто нулей. Должен заметить, что к самому большому числу всегда можно прибавить 1 и получить число ещё большее. Этот процесс бесконечен. То есть можно сказать, что самого большого числа не существует.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, Степан Петрович. Как решается пример: a2+b2-c?
Саранцев Никита
Саранцев Никита с.Красноусольский, 18 лет
просмотров: 2004 2

Добрый день, Никита! Никак не решается. Уточни, пожалуйста, задание. Можно, конечно, переписать, чтобы привести к стандартному виду, но это мало что даёт. a2+b2-c = 2a+2b-c

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Доброе утро, профессор математики С. Круглов. Мы недавно думали, какое задание нам решать. А и потом подумали простыми числами заняться. Но у меня никак не получалось все эти числа заполнить, взрослый родственник посоветовал одну формулу, и с помощью неё можно составлять новые простые числа. Я здесь не хочу говорить, что я знаю хорошо очень алгебру и математику, как мой взрослый родственник может 4 млрд на 11 поделить в уме, но при этом не может решить сложные уравнения. Я, например, тоже не умею решать логарифмы и лимит, и также задание английскими знаками, но считаю я очень хорошо. А ещё хочу сказать: недавно я написал на МГУ, кружок по математике. Из-за того, что я ставлю много скобок в предложении, мне никто и не ответил. Вот такая моя формула: если к простому числу больше 1000 возведённому в квадрат, добавить 10, тогда получится ещё одно простое число. Вы можете сами это проверить? Вероятность совпадения примерно равна около 40% . Пока, бай, Майки.
Доброе утро, профессор математики С. Круглов. Мы недавно думали, какое задание нам решать. А и потом подумали простыми числами заняться. Но у ...
micky
micky 10 лет
просмотров: 2129 2

Доброе утро, Майк! Известно, что в первом десятке доля простых чисел составляет 40%. В первой сотне их содержание падает до 25%, в 1000 – до 17% и оно продолжает уменьшаться, тем быстрее, чем больше числа. Если у тебя доля простых чисел примерно равна 40%, то твоя формула работает. Что же касается курсов, напиши им, сколько тебе лет, что ты ребёнок, тебе очень интересна математика и неинтересно в огороде кизяки пинать, образно выражаясь. Ещё напиши, что ты умеешь. Не пиши им сразу про квадратуру круга и тому подобное, так как вокруг этих задач много шарлатанов. Может, тебя куда-нибудь перенаправят. С уважением, редакция.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте! Сегодня на уроке мы прошли новую тему, но я не до конца её поняла. Тема называется деление дробей. В домашнем задании мне ...
маша
маша
просмотров: 2289 2

Не расстраивайся, Маша, времени много, ты всё поймёшь. Умножение дробей понимаешь? А деление дробей - это то же умножение, только во второй дроби, на которую делишь, надо числитель и знаменатель поменять местами. То есть, вторую дробь просто переворачиваем. А теперь две дроби умножаем. Пример: 1/2 : 3/7 = 1/2 х 7/3 = 1х7/2х3 = 7/6. В твоём примере подбираем: 3/4х_____= 1/9, вместо пробела будет 27/4. Проверяем: 3/4 : 27/4 = 3/4 х 4/27 = 3/27 =1/9.

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, Степан Петрович! Вот решение задачи про фрукты:1)40-32=8руб - стоят 2 яблока или персик 2)8:2=4 руб- стоит одно яблоко 3)8+4=12руб - стоит ...
маша
маша
просмотров: 2401 2

Доброе утро, Маша! Это абсолютно правильное решение. Ты большая молодец.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, Степан Петрович и Циркуль! Моей учительнице математики очень нравится ваша передача. Перед каникулами она показала нам вашу ...
маша
маша
просмотров: 1977 2

Дорогая Маша! Вот тебе две задачи, как гуси. Первая – из книги тысяча и одна ночь. Одна женщина отправилась в сад собирать яблоки. Чтобы выйти из сада, ей нужно было пройти через четыре двери, у каждой из которых стоял стражник. Стражнику у первых дверей женщина отдала половину сорванных ею яблок. Дойдя до второго стражника, женщина отдала ему половину оставшихся. Так же она поступила и с третьим стражником, а когда она поделилась яблоками с четвёртым стражником, у неё осталось 10 яблок. Сколько яблок она собрала в саду? Решение: Пусть х – это сколько всего яблок. х - (1/2)х = (1/2)х яблок осталось после первого стражника. Видимо, у него большой аппетит. (1/2)х - (1/4)х = (1/4)х яблок осталось после второго воина. (1/4)х - (1/8)х = (1/8)х после третьего охранника. Ну, а четвёртому мало досталось. (1/8)х - (1/16)х = (1/16)х после четвёртого, отсюда (1/16)х = 10 х = 160. Ответ: 160 яблок было вначале. Вторая задача из занимательной математики. Как решается, я и сам не пойму. 3 яблока, 4 груши и 1 персик стоят 40 рублей. 1 яблоко, 4 груши и 1 персик стоят 32 рубля. Сколько стоят 1 яблоко, 1 груша и 1 персик, если персик стоит столько же, сколько 2 яблока? Если решишь, напиши мне.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Страницы < предыдущая   следующая >
15   16   17   18   19
© 2008—2024, ДСОТ «Радость моя» Все права защищены.
Лицензия на осуществление телевизионного вещания серия ТВ
№ 29894 от 26.07.2019 г. выдана Некоммерческому партнерству «Производящая телевизионная компания «ПТК»