Помочь телеканалу Задать вопрос Оставить отзыв Youtube «Школа Шишкиного Леса» «Радость моя» детям
в Rutube

Академия занимательных наук. Математика. Вопросы

Настройки выбора

Занимательная математика:

Арифметика Алгебра Геометрия Решаем задачи по математике

По тегам:

алгебра арабские цифры арифметика арифметическая прогрессия арифметические действия бесконечность биссектриса большие числа бумага вероятность волшебные числа восьмиугольник вписанная и описанная окружность время выражения с переменной вычитание гектар геометрические фигуры геометрия год головоломки гугол девяносто действия деление деление дробей деление с остатком десятичные дроби детерминизм децилитр диаграммы доли дроби дробные выражения дробь единицы измерения животные задача задача. задачи задачи на движение инструменты интеграл информатика калькулятор касательная катет катеты квадрат квадрат суммы квадратный дециметр квадратный корень квадратура координатный луч координаты корень корень квадратный корень числа корни косинус космос кпд кратчайший путь круг круги эйлера куб кубик рубика кубометр лента мёбиуса линейка линейная функция линейные неравенства линейные уравнения логарифм ломоносов математика математики математические уравнения матрица меры длины меры площади метод интервалов мнимая степень многоугольник многочлен многочлены множители модуль наука невозможный треугольник неравенства нерешённые задачи ноль обратные функции общий делитель объём объём шара овал округление чисел ось координат ось симметрии отношения отрицательные числа парабола парадосы параллелограмм параллельные прямые переменные периметр период письма телезрителей пифагор плоскость площади площадь площадь n-угольника площадь многоугольника площадь окружности площадь треугольника площать круга подобие треугольников порядок выполнения действий пример примеры и уравнения программировать происхождение науки пропорции пропорциональность простые числа процент проценты прямоугольник равнобедренный треугольник раскрытие скобок рациональные дроби рациональные числа решение задач решение математических задач решение систем уравнений решето эратосфена римские цифры ряд тейлора самое большое число самое маленькое число самое сложное математическое уравнение синус системы уравнений сложение среднее арифметическое степень сумма счёт таблица сложения таблица умножения тангенс телесный угол температура теорема Пифагора теория вероятности теория обезьяны тождества точка треугольник трисекция угла угол удалить удвоение куба умножение умножение двухзначных чисел уравнение уравнения факториал фигуры формула формула пика формулы сокращённого умножения форумы фракталы функции функция царица наук циркуль цифры части от целого чертёж числа числитель число число i число пи шар шестиугольник шифр электронная рулетка эллипс

Вопросы героям:

Здравствуйте, уважаемый профессор! Скажите, пожалуйста, вот во многих физических законах присутствует обратная и прямая ...
Андреев Виктор
Андреев Виктор 17 лет
просмотров: 2008 0

Здравствуй, Григорий! Прямая пропорциональность, это когда чем больше величина а, тем больше и величина в. Обозначается а волнистая черта в. Обратная пропорциональность никак не обозначается. Как следует из названия, чем больше а, тем меньше в.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, профессор! Что такое косинус? Мне друг сказал, что ему сестра задала пример с этим косинусом, а сам он не знает, что это ...
Коренев Альберт
Коренев Альберт Усть-Илимск, 20 лет
просмотров: 2103 0

Здравствуй, Альберт! Косинус – это функция. Обозначается cos α, он всегда меньше 1. Определяется через прямоугольный треугольник. Косинус угла α  - это отношение  прилежащего катета к гипотенузе. То есть короткой стороны рядом с углом треугольника к диагонали.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, уважаемый профессор Круглов. Меня зовут Скородин Тимофей. Я учусь в 3-м классе. Скажите, пожалуйста, что такое положительные и ...
Тимофей СКОРОДИН
Тимофей СКОРОДИН
просмотров: 2076 0

Здравствуй, Тимофей! Это очень посто. Отрицательные числа - это те же положительные, только перед ними стоит знак минус. Представь, на парямой нарисовали ноль. Тогда справа от нуля будут все положительные числа: 1, 2, 3, 4, 5... А слева - отрицательные: - 1, - 2, - 3, - 4, - 5...Причём -1 ближе к нулю, чем -5, и больше.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здвавствуйте! Этот вопрос адресован лично профессору Круглову и Синусу. Посмотрев 72-й выпуск о математике, который был о теории ...
Милов Даниэль
Милов Даниэль Юрмала, 22 года
просмотров: 2717 0

Здравствуй, Даниэль! Если у неё будет бесконечно много времени, обезьяна Гамлета не напишет, чтобы получился любой связный текст, ею должен кто-то управлять, отбрасывая хотя бы ненужные куски. Может, какие-то слова и получатся, но следующие будут явно лишними, абсурдными. Опять же вероятность случайного написания Гамлета ничтожно мала и составляет 1/3,4·10183 946. Сначала попроще. Всего в английском алфавите 26 букв. Вероятность того, что выпадет одна из них – 1/26. А вот две нужные подряд - уже 1/26х1/26. То есть в знаменателе будет 26 в нужной степени. Три буквы – 1/263. 20 букв - 19 928 148 895 209 409 152 340 197 376. Текст Гамлета содержит приблизительно 130 000 букв. В итоге будет указанное число, записанное так для краткости.

посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуй, профессор! Как быстро выучить таблицу умножения, и зачем она нужна?
Малахов Ярослав
Малахов Ярослав Бийск, 20 лет
просмотров: 1963 1

Здравствуй, Ярослав! Быстро ты её никак не выучишь, просто решай задачи, подглядывай в таблицу, она сама и запомнится. Она нужна, чтобы развивать память, а также, чтобы ты мог быстро оценить на рынке или в магазине, не обсчитали ли тебя. Например, килограмм помидор стоит 160 рублей, значит 3 килограмма не могут стоить дороже 500 рублей, так как 3х160 = 480 рублей. 

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Cколько будет 710*1050?
Котловский Ярослав
Котловский Ярослав Шамары шалинский район, 18 лет
просмотров: 2048 1

Подумаешь, задача! Возьмём калькулятор и умножим. Ответ:745 500.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, уважаемый профессор и Циркуль! Объясните, пожалуйста, некторые формулы интегралов! Заранее благадарен!
Андреев Виктор
Андреев Виктор 17 лет
просмотров: 2020 0

Здравствуй, Григорий! Так как интеграл – это функция,  как бы обратная производной, то  интеграл от Х2= 1/3Х3, интеграл от sinx =- cosx . Тут можно только проверить: (1/3Х3)’ =1/3х3Х3-1 = Х2, что и требовалось доказать. Аналогично (-cosx )’ = sinx.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, уважаемый профессор и Циркуль! Вы как-то рассказывали о проблемах математики, а что такое триспекция угла и удвоение куба? А ...
Андреев Виктор
Андреев Виктор 17 лет
просмотров: 2152 1

Доброй ночи, я хотел сказать, что удвоение квадрата - это невозможно, так как удвоенные числа нельзя делить на 3. А также мне интерсно, сколько ребёр у куба, всё, всем пока, чао!

посмотреть другие ответы
micky
micky 10 лет
Дорогой профессор Степан Петрович Круглов! Касательно учебника Математика 3: точка не имеет длины. Значит, сколько не ставь точек в линию, ...
vito
vito
просмотров: 2040 0

Дорогой телезритель! Это софистика, связанная с определением пространства. Отрезок - это элемент одномерного пространства, а точка - безразмерного (нулевого). Поэтому они не соотносятся. Иными словами, свойство иметь длину проявляется тогда, когда объекты сравнивают по их протяженности, то есть два стола или перегородки из ДСП, конкретно, а точка – понятие абстрактное.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Здравствуйте, Степан Петрович! Я в школе решаю задачки и иногда не сразу могу их понять. Скажите, как быстро научится решать задачи, на что ...
Коледенко Оля
Коледенко Оля Улан-Удэ, 19 лет
просмотров: 2010 0

Здравствуй, Оля! Ты очень грамотно сформулировала вопрос, всё у тебя получится! В первую очередь надо смотреть, какая это задача: на %, части, движение. В зависимости от этого есть способы решения. Затем обратить внимание, что неизвестно. Неизвестное можно обозначить Х , если решать через уравнение. Теперь смотрим, а что же дано? Также надо обращать внимание на размерность. Что это: грибы, конфеты, люди, километры? Надо думать, что ты делаешь. Нельзя складывать километры и грибы. Правильно делить число конфет на число людей, а не наоборот. И наконец, ответ не может быть абсурдным. Число книг на полке в шкафу не может быть 500, полка просто проломится. Автомобиль не может ехать со скоростью 1700 км/ч, это не реактивный самолёт. Петя и Катя не могут собрать 4 тонны макулатуры, не доволокут. Если такое происходит, решай снова.

Степан Петрович Круглов
Степан Петрович Круглов Профессор математики
Страницы < предыдущая   следующая >
19   20   21   22   23
© 2008—2024, ДСОТ «Радость моя» Все права защищены.
Лицензия на осуществление телевизионного вещания серия ТВ
№ 29894 от 26.07.2019 г. выдана Некоммерческому партнерству «Производящая телевизионная компания «ПТК»