Лисицын Коля
Москва, 21 год
|
просмотров: 2294 | 0 |
Добрый день, Коля! Иначе таблица умножения называется таблица Пифагора. Это древнегреческий учёный. Он прожил 80 лет, имел много учеников, умнейший был человек, умер в 490 году до нашей эры. Видимо, занимаясь с учениками под оливой, он и изобрёл эту таблицу для облегчения вычислений. Легче всего запоминается таблица умножения на 1, 2, 3 и 9. На 9 надо считать и запоминать так: Что будет, если умножить 5 на 9? Это всё равно, что умножить 5 на 10, а затем отнять от результата 5. Остальное надо учить. Говорят, проще запоминать с конца, не 2Х8, а 8Х2. Начало таблицы при этом само запомнится. Таблица умножения нужна, чтобы тебя не обманули на рынке, чтобы быстро вычислить нужный этаж в доме, по номеру квартиры и просто, чтобы тренировать память.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Шишкин Матвей
Сургут, 19 лет
|
просмотров: 3077 | 0 |
Дорогой Матвей! Её надо зубрить. Неоднократно отвечал уже. Берёшь маленький мячик, подбрасываешь его вверх, говоришь при этом: 2х2=4, 2х3=6 и так далее. Когда мячик падает тебе в руки, надо без запинки говорить ответ. Ещё старайся учить вслух, размахивай при этом руками. Пройдёт время, и таблица сама запомнится.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
stepan
|
просмотров: 2286 | 0 |
Привет, Степан! Умножать можно, складывать - сложно. Распределительный закон: чтобы умножить число на сумму, можно умножить это число на каждое слагаемое и результаты сложить. Пожалуйста, 100х23=2300, 30х23=690, 2х23=46. Трудно подсчитать результат: 2300+690=2990, да плюс ещё 46, итого 3036. Так что, проще в столбик.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Ергалиев Арман
Павлодар, 19 лет
|
просмотров: 2141 | 0 |
Во-первых, профессоры не могут быть тупыми, на то они и профессоры, чтобы бы быть умными и учить таких глупых, как ты! Во-вторых, ко взрослым людям надо обращаться на Вы, а не на ты.
посмотреть другие ответы
романова юля
саратов, 22 года
|
миша
|
просмотров: 3937 | 0 |
Привет, Миша! Напиши мне, какая площадь у сада в метрах квадратных, и мы эту задачу решим, и другие тоже.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
миша
|
просмотров: 6120 | 0 |
Дорогой Миша! Извини, что так долго не отвечали. Пиши сразу в рубрику "математика". Ответ на твою задачу прост. Нужно 1700 умножить на 3, и получаем 5100 дециметров. Далее, в одном метре 10 дециметров, значит, полученное число делим на 10, и выходит 510 метров. Ответ: от дома до реки 510 метров. Пиши.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
кгрин дэн
хуанхэ, 24 года
|
просмотров: 2817 | 0 |
Очень хорошо, Дэн! Скажи, пожалуйста, какие задачи тебя интересуют?
посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Антоха
Иркутск, 19 лет
|
просмотров: 2502 | 0 |
Добрый день, Антон! Давай делить 36781 на 25. Какое самое маленькое число, но больше 25? 36. На что нужно умножить 25, чтобы результат был меньше 36? На 1. Значит, первое число частного – 1. Затем, вычитаем из 36 25 и получаем 11. Сносим цифру 7. На что нужно умножить 25, чтобы результат был меньше 117? На 4. Следующая цифра частного – 4. Вычитаем из 117 100 и получаем 17. Сносим 8. На что надо умножить 25, чтобы результат был меньше 178? На 7. Следующая искомая цифра – 7. 178-175=3. Сносим 1. На что надо умножить 25, чтобы результат был меньше 31? На 1. 31-25=6. Смотрим, В делимом ещё цифры есть? Нет. Значит, сносить больше нечего. 6 – это остаток. Итак, ответ 36781:25=1471 и 6 в остатке.
посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
молоков данил
москва, 10 лет
|
просмотров: 2358 | 0 |
Добрый день, Данил! Сначала надо внимательно прочитать условие задачи. Затем можно представить то, о чём в ней говорится. Потом спросить себя: а что неизвестно? Неизвестное надо обозначить Х. Потом смотри, как Х связан с остальными предметами. Затем выражение с Х ставим в одну часть уравнения, а в другую – сколько это всего (предметов, килограмм, километров). Потом решаем уравнение. Пример: На катке было несколько ребят. После того как туда пришли ещё 27 человек, катающихся стало 75. Сколько ребят было на катке? Решение: Что неизвестно? Сколько ребят было вначале на катке. Это обозначаем Х. Потом что произошло? К Х прибавились ещё ребята. Сколько новых человек? 27. Значит, Х+27 – это левая часть уравнения. А всего сколько стало? 75. Отсюда
х+27=75
х=75-27
х=48.
Ответ : На катке было 48 ребят.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Маша
|
просмотров: 2294 | 0 |
Привет, Маша! Решето Эратосфена просеевает числа. Оно позволяет найти все простые числа на заданном отрезке. Когда отрезок маленький - это просто. Например, все простые числа от 1 до 20 - это 1,2,3,5,7,11,13,17,19. Если отрезок например от 345 до 361, нужно применять формулы. Они и называются решетом Эратосфена.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|