Алина
Кокшетау, 19 лет
|
просмотров: 2221 | 0 |
Дорогая Алина!
Все задачи на проценты решаются одинаково. Сначала определяем, где у нас 100% и что неизвестно.
Затем записываем предметы под предметами, а проценты - под процентами. Путать на этом этапе
нельзя. Проценты строго под процентами, а объекты – под объектами. Теперь ставим знак дробной
черты и знак равенства. Всё. Пропорция готова. Теперь решаем: те числа, которые по диагонали без
Х ставим в числитель. То число, которое по другой диагонали с Х – в знаменатель. Считаем и
получаем ответ. Пример: На птичьем дворе живут 20 кур, 16 уток и 4 гуся. Сколько процентов
гусей живут на птичьем дворе? Решение: Где у нас 100%? Это наши куры, гуси, утки вместе.
20+16+4=40 штук. Что неизвестно? Процент гусей. Пишем:
40 штук --- 100%; 40|4 =100|X
4 штуки --- Х%; X=4x100|40
Х= 10%.
Ответ: 10% гусей живут на птичьем дворе.
Ещё пример: В зоопарке Горячий ключ живут два снежных барса, Бьянка и Пират. У них родились
котята, 4 штуки. Известно, что вместе с котятами, семья барсов составляет 10% от всех снежных
барсов, живущих в зоопарках и заповедниках России. Вопрос: Сколько всего снежных
барсов живут в зоопарках и заповедниках России? Решение: Где у нас 100%? А как раз 100% и
неизвестно. А что известно? 1+1+4 =6 барсов – это 10%. Пишем:
Х барсов ---100%; X|6=100|10
********************* X=6x100|10
6 барсов --- 10%; Х= 60 барсов
Ответ: 60 снежных барсов живут в зоопарках и заповедниках России.
|
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Елизавета
|
просмотров: 2584 | 0 |
Лиза! Это обычная задача на скорость - расстояние. Умножаем время в пути на скорость: 56х12=672 километра. Ответ: 672 километра прошел поезд.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Артем Иванников
|
просмотров: 2341 | 1 |
Здравствуйте, Артём. Эта задача решается достаточно просто: делим расстояние на скорость и получаем время. 173 : 230 = 0,752 часа. Умножаем на 60 - число минут в часе - и получаем 45,13 минут. Ответ: 45 минут.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Шатыгина Виктория
Село Донское, 22 года
|
просмотров: 2384 | 1 |
Здравствуй, Виктория. В математике букв нет, а есть переменные. Их пишут буквами латинского алфавита, каждая из них может обозначать любое число, например, переменная Х, переменная У, Z и другие. Если тебя интересует, как раскрывать скобки с переменными, то делается это так. (4+3Х)(5-2Х) = 20-8Х+15Х-6Х2=-6Х2+7Х+20. Относительно решений уравнений с переменными, возьмём самое простое
7Х =63.
Решаем: Х=63:7
Х=9. Все остальные уравнения сводятся к этому.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Водяницкая Полина
Воронеж, 23 года
|
просмотров: 2528 | 0 |
Здравствуй, Полина! Задача решается так: умножаем каждый член в первой скобке на каждый член во второй скобке, и при этом ничего не забываем и не путаем: (х+74)(54+х) = х2+54х+3996 +74х= х2+128х+3996. Если где-нибудь стоит знак "-", то это надо учитывать. Пример: (х-43)(12-х)=12х-516-х2+43х=-х2+55х-516.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
мария колмакова
|
просмотров: 2228 | 2 |
Здравствуй, Мария. Давай рассмотрим это на конкретном примере. Для этого возьмём функцию типа y=kx. Если х увеличится в 5 раз, то и у увеличится в 5 раз. Уравнение вида y=kx называют формулой прямой пропорциональности, а число k в этой формуле – коэффициентом пропорциональности. Примером этой зависимости может служить соотношение площади квадрата и длины его стороны, то есть площадь квадрата прямо пропорционально зависит от длины его стороны: во сколько раз будет больше длина сторолны - во столько же раз будет больше его площадь. Если же взять функцию типа y=k/x, то это будет формула обратной пропорциональности, а число k в этой формуле – коэффициентом пропорциональности. Примером этому может служить соотношение скорости движения объекта и времени его движения. Чем выше будет скорость движения, тем короче (меньше) будет время, затраченное на движение.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
ГЕНА
|
просмотров: 2460 | 0 |
Здравствуйте, Геннадий.
Эта система уравнений решается следующим образом:
x-2y-4=0
x-2y=16
из первого : x-2y=4
из второго : x-2y=16 - решений нет.
Ответ: данная система уравнений решения не имеет.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Молорова Соелма
22 года
|
просмотров: 2433 | 0 |
Здравствуйте, Соелма. Это преобразование выполняется следующим образом. Знаменатель умножаем на целую часть и прибавляем числитель. Полученное число записываем в числитель, а знаменатель оставляем без изменения.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА
10 лет
|
просмотров: 3361 | 0 |
Здравствуйте, Лариса. Такие уравнения рассматриваются в курсе средней школы - это решение систем линейных уравнений с двумя неизвестными.
Решаем: 2Х-3У=23 Вычитаем из второго первое и имеем 2Х-3У=33
4Х-3У=34 2Х=11 Х=5,5
Подставляем Х в первое уравнение 11-3У=23, отсюда У=-4. Вычитаем из Х0 У0 и получаем 5,5+4=9,5.
Ответ:9,5.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА
10 лет
|
просмотров: 2399 | 0 |
Здравствуйте, Лариса.
Ответ: 128. F’(x)=21X6+2X-1 F’(1)=22
F”(x)=21x6X5+2, отсюда в точке а=1 F”(1)=128
посмотреть другие ответы
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|