БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА
10 лет
|
просмотров: 2982 | 0 |
Здравствуйте, Лариса.
Вот как решается это задание.
F’(x)= 9X2
F”(x)=18X
F”’(X)=18
F4(X)=0
F5(X)=0
F6(X)=0, Ответ: 0.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Богачёв Демид
Алматы, 22 года
|
просмотров: 2273 | 0 |
Здравствуй, Демид. В таких задачах присутствуют проценты и какие-либо объекты или величины (детали, рубли, килограммы, люди). Первым делом надо очень аккуратно записать объекты под объектами, затем проценты под процентами. Неизвестное в задаче обозначаем Х. Путать размерность нельзя. Теперь переписываем это ещё раз, только между строчками ставим знаменатель и знак равенства. Всё, пропорцию мы составили. Отсюда вычисляем Х, используя наше равенство. Итак, задача решена. Рассмотрим всё это на конкретном примере: Пекарь выпекал за час 40 батонов. Перейдя на печь с конвектором, он стал выпекать на 10 батонов в час больше. На сколько процентов повысилась производительность труда пекаря? 40 батонов --- 100% 40/10=100/Х 10 батонов --- Х % Х=100х10/40 Х=25 % Ответ: производительность труда пекаря повысилась на 25%. Ещё одна задача на проценты: Папа положил на банковский депозит 400 000 рублей под 12% годовых. Какую прибыль получит семья через год? 400 000 руб ---100% 40000/Х =100/12 Х руб --- 12% Х= 400000х12/100=48 000 руб. Ответ: Семья получит 48 000 дохода.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Джамалбаев Ади
Шымкент, 22 года
|
просмотров: 2806 | 0 |
Здравствуй, Ади. Парадокс — это то, что, на первый взгляд, с точки зрения логики кажется невозможным, однако в действительности это имеет место быть. В качестве примера академические учебники приводят так называемый парадокс Карри, который базируется на следующем высказывании: «Если это утверждение верно, то Санта-Клаус существует». В первой части высказывания здесь говорится, что утверждение верно. А значит, Санта-Клаус существует. Причина этого кроется в замкнутости данного высказывания. Математические парадоксах в отличие от софистики не содержат ошибок. Все эти рассуждения правильные, на они кажутся, на первый взгляд, невероятными. Например, десятичная дробь, которая является бесконечной: x =0.999999999... Умножим обе части равенства на 10, а затем проделаем простые преобразования...: 10 x =9.999999999...10 x = 9 + x9 x = 9x = 1 Получаем 1 = 0.999999999...
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Эрнст Аделина
|
просмотров: 2140 | 0 |
Конечно, это неправда. Есть такой раздел науки, как софистика. В ней рассматриваются заведомо неверные утверждения, которые на первый взгляд доказаны верно. В таких примерах есть скрытая ошибка. В том числе есть примеры, в которых 2х2=5.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Саша
|
просмотров: 2514 | 0 |
Любое число, в том числе и это, делится на 1. 626 – число чётное, следовательно, оно делится на 2. Разделим на 2 – получим 313. Оно не делится на 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11. Это видно по признакам деления.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Настя Алпатова
|
просмотров: 2506 | 0 |
Их предложил использовать в математике персидский учёный Джамшид Гияс-ад-дин ал-Каши (1380—1429) в своей работе «Ключ арифметики» .
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Галимуллин Влад
алматы, 21 год
|
просмотров: 2773 | 1 |
Возможно, это не самая сложная фигура, но нет другого правильного многогранника, гранями которого являются пять правильных треугольников, сходящихся в одной вершине. Более сложным является додекаэдр. Это многогранник, гранями которого являются правильные пятиугольники, и в каждой вершине сходится три грани. Могу заметить, что современная математика изучает многогранники в четырехмерном пространстве. Их нельзя нарисовать, но можно подсчитать, сколько у них граней, вершин, осей симметрии.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Галимуллин Влад
алматы, 21 год
|
просмотров: 2806 | 0 |
Самое большое число, применявшееся в математических доказательствах – это второе число Скьюза, которое приблизительно равно 8,185·10370.
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
БЕЛИЦКАЯ ЛАРИСА
10 лет
|
просмотров: 3972 | 0 |
1)Jln(x-1)dx=xlnx-2x+c; 2)Jx2(lx-1)dx=2ln(x)*(x2/2)-3/4x2+c; 3)Jx(Lnx-1)dx=ln(x)*(x2/2)-3/4x2+c; 4)Принципиальное отличие ставки по сложным процентам заключаються в том, что в первом случае наращение расчитываеться с учётом предыдущего начисления, а во втором нет. 5)Условие параллельности плоскостей заключается в параллельности нормалей: А1/А2=В1/В2=С1/С2, поэтому 3/1≠1/9 – плоскости не параллельны, поэтому2/1≠1/2– плоскости не параллельны; 6)Вероятность того, что в первом извлечении окажется бракованная деталь - 5/15. Во втором извлечении - 4/14. В третьем - 3/13. Эти вероятности перемножаются: 5/15х4/14х3/13=4/182=2/91. Ответ: 2/91; 7)а)при а не равно 0 система не имеет решений, в) если а не равно 6 или -6, то решение единственное, при а=6 имеется бесконечное много решений, при а=6 система решений не имеет, с) если а не равно 0, то система имеет единственное решение, если a=b=0 то система имеет бесконечное множество решений, если а=0 и b не равно нулю, то система не имеет решений. d) система не имеет решений, если a=b=0 ax+4y=2 9x+ay=2 y=(2-9x)/а ax+4*(2-9х)/а-2=0 (а2х+8-36х-2а)/а=0, a≠0 a2x-2a-36x+8=0 Решаем это уравнение относительно х. х(а2-36)-2а+8=0, отсюда х=(2а-8)/(а2-36), значит а2≠36, то есть а не равно +-6 Отсюда вывод: если а не равно 6 или -6, то решений много, при а+-6 система решений не имеет, а не равно нулю. 8)косинус угла между плоскостями α1 и α2 равен
cosx= = 1:\/10 9)J(3x+1)*3/9+с=J(x+3/9)dx=1/2x2+1/3x +c J(4(2x-3)=cosx)dx+c=J(8x-12-cosx)dx+c=1|2x 28-12x-sinx+c=4x 2-12x-sinx+c J(-3cosx(3x+2))dx+c=-3cosxJ(3x+2)dx-J(-3cosx)/J(3x+2)dx=-9|2x2cosx-6xcosx-9/12x2sinx-6xsinx+с (3x+1)3/9+c =J(x+3/9)dx=1/2x2+1/3x+c J(4(2x-3)-cosx)dx+c=4x 2-12x-sinx+c 10)Cколькими способами можно посадить в ряд 6 студентов? 6, 60? 30? 6!? Ответ:6! Решается по формуле Частный случай размещения при n=k называется перестановкой из n элементов. Число всех перестановок из n элементов равно
|
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|
Овчинникова Юлия
23 года
|
просмотров: 2367 | 0 |
Здравствуйте, Юлия. В таких задачах, как правило, два объекта (каждый из которых включает в себя какое-то количество однородных объектов): например, львы и тигры. Их надо обозначить Х и У. Эти объекты связаны между собой двумя условиями. Условия надо найти и по каждому составить уравнение. В результате мы получим систему двух уравнений с двумя неизвестными. Она успешно решается. Пример: |
В зоопарке г. Ялта живет много разных животных. Среди них есть львы и тигры. Известно, что всего в зоопарке живет 7животных, а львов на 3 меньше, чем тигров. Сколько львов и тигров живет в зоопарке г. Ялта? Y-X=3 Y=X+3 Y=2+3 Y=5 Ответ: 2 льва и 5 тигров живут в зоопарке. |
Степан Петрович Круглов
Профессор математики
|